| 實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 | |
| A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | |
| ②木炭在氧氣中燃燒 | ② | |||
| B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍(lán)色火焰 | 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 | |
| ④硫在氧氣中燃燒 | ④ | |||
| 實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 | |||||
| A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | C+O2
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| ②木炭在氧氣中燃燒 | ②發(fā)出白光 | |||||||
| B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍(lán)色火焰 | 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 | S+O2
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| ④硫在氧氣中燃燒 | ④發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出刺激性氣味氣體 | |||||||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、是否由同種分子構(gòu)成 |
| B、是否由同種物質(zhì)組成 |
| C、是否由同種元素組成 |
| D、是否由同種離子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體,放熱 |
| B、將銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑 |
| C、把鐵絲放入硫酸銅溶液一段時間后取出,鐵絲表面覆蓋一層黑色物質(zhì) |
| D、將紫色石蕊滴入碳酸鈉溶液中,溶液呈現(xiàn)紫色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5 |
| B、燃燒匙中的紅磷可以換成木炭 |
| C、燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高 |
| D、本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、道爾頓和阿伏加德羅提出了近代原子論和分子學(xué)說 |
| B、最早發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系并排列出現(xiàn)代元素周期表的是俄國科學(xué)家門捷列夫 |
| C、綠色化學(xué)的核心是用化學(xué)原理從源頭消除污染 |
| D、人類認(rèn)識化學(xué)經(jīng)過了漫長的過程,下列物質(zhì)出現(xiàn)的先后順序是:①火 ②新型合金 ③火藥 ④銅鼎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、用嘴吹滅酒精燈 |
| B、將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶 |
| C、取用較大塊狀固體藥品用鑷子 |
| D、把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、②④ | B、①② | C、①④ | D、③④ |
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