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(5分)學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常利用探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,圖8是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗。

(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的        ,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣的含量。該化學(xué)反應(yīng)方程式是                         。
(2)B 實驗是通過證明生成物的                    來推斷水的組成。
(3)C 實驗的目的是                               。  
(5分)(1)氧氣(1分)  4P+5O22P2O5                    (2分)
(2)元素種類(或氫氣、氧氣)                         (1分)
(3)證明氫氣燃燒的產(chǎn)物                               (1分)解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常利用探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗.
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(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的
 
,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(2)B 實驗是通過證明生成物
 
來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常利用探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗.

(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的________,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學(xué)反應(yīng)方程式是________.
(2)B 實驗是通過證明生成物________來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:上海期中題 題型:實驗題

學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常利用探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,下面是我們研究常見物質(zhì)組成的幾個實驗
從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的                             ,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣的含量。B實驗是通過證明生成物的                       來推斷水的組成。而C實驗與                    (填實驗代號)實驗的方法相同。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常利用探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗.

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(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的______,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
(2)B 實驗是通過證明生成物______來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年福建省福州市三中金山校區(qū)九年級(上)期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(3)(解析版) 題型:填空題

學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常利用探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗.

(1)A 實驗是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的    ,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣的含量.該化學(xué)反應(yīng)方程式是   
(2)B 實驗是通過證明生成物    來推斷水的組成.
(3)C 實驗的目的是   

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