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請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心
 
．
（2）滴管取用試劑后平放或倒置
 
．
（3）實驗剩余的藥品放回原瓶．
 
．
考點：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)滴管的使用注意事項、取用液體藥品的注意事項，以及藥品取用的原則判斷．
解答：解：
（1）傾倒液體時，如果標簽沒向著手心，殘液流下來接觸標簽后，會腐蝕標簽；
（2）滴管取液后不能平放或倒置，否則試劑流到膠帽后，會腐蝕膠帽；
（3）實驗室剩余的藥品不能放回原瓶，否則會污染試劑瓶中的試劑；
答案：
（1）殘液流下，腐蝕標簽
（2）液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽
（3）污染試劑瓶內(nèi)的試劑
點評：化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，化學實驗是考查的重點、難點和熱點，特別是基本操作，了解儀器的使用方法和操作的注意事項，是解題的前提．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
①取用固體藥品，未說明用量時，一般只需蓋滿試管底部
②取用液體藥品，未說明用量時，一般取用1～2mL
③向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的
1
3

④給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積不超過試管容積的
1
3
．
A、①②④B、①②③
C、①③④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜方法
A CaCO3 KCl 加熱（或高溫灼燒）
B Na2SO4 CuSO4 溶解后加適量KOH溶液，過濾
C KCl KOH 溶解后加適量鹽酸，蒸發(fā)
D 炭粉 CuO 加適量水，攪拌，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

近來，人們越來越注重微量元素的攝取．碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用．某地市場銷售的一種“加碘食鹽”中加入的是碘酸鉀（KIO3）．請回答下列問題：
（1）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是
 
．
（2）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列序號填空：①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取
能直接加熱的玻璃儀器
 
；吸取或滴加少量液體的儀器
 
；取用6.8mL某溶液的操作
 
．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．

（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱
 
；
②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是
 
；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在容積為V升盛滿濃度為P%，密度為d千克/升的氫氧化鈉溶液的燒杯中，第一次倒出x升溶液后用水加滿，第二次倒出x升溶液后再用水加滿，第三次倒出x升溶液后也用水加滿，然后，將這杯已加三次水的溶液倒入一盛有10%鹽酸溶液的塑料桶中，兩者恰好完全反應(yīng)，問需10%的鹽酸溶液多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

高嶺土的組成可表示為Al2Si2Ox（OH）y，其中x、y的數(shù)值分別是
 

A.7、2       B.5、4        C.6、3        D.3、6．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一種混入了CO2和H2O（氣）的具有還原性的混合氣體，可能是H2、CO中的一種或兩者都有，為了驗證它們，設(shè)計了如圖的實驗裝置，試回答下列問題：

（1）裝置甲的作用是
 
；裝置乙的作用是
 
．
（2）如果丙中黑色固體變紅，丁中無現(xiàn)象，戊中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；己處燃燒的反應(yīng)方程式是
 
．
（3）如果丙處黑色固體變紅，丁、戊處都有現(xiàn)象出現(xiàn)，丁處現(xiàn)象是
 
；混合氣體（除了雜質(zhì)）應(yīng)含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)實驗測定人吸進去的氣體中氧氣約占21%，二氧化碳約占0.03%，人呼出的氣體中氧氣約占16%，二氧化碳約占4%下列說法中不正確的是（　�。�
A、人吸入氧氣多呼出的氧氣少
B、人吸入的二氧化碳多，呼出的二氧化碳少
C、人把吸入部分氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳
D、人的呼吸作用實際上是一種化學變化

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