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某同學(xué)在家做如圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面劃一條水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平面降低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有
 
、②
 
性質(zhì).
選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)   驗(yàn)   步   驟現(xiàn)   象結(jié)   論
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,構(gòu)成糖和水的分子之間有一定的間隔,并且這些分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,相互擴(kuò)散,使得液面下降.
解答:解:糖塊溶解,液面比原來水平線降低了,說明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,微觀粒子之間有一定的間隔.
故填:①分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
②分子間是有間隔的;
選擇①或②重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
選擇實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在潔凈的玻璃片上滴1-2滴酒精酒精消失分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
將100mL酒精和100mL水混合總體積小于200mL分子間是有間隔的
點(diǎn)評:本題主要考查了微觀粒子的特征及其設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明等方面的知識.可以依據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué).下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(  )
A、凈化后的自來水   鋁合金
B、氮?dú)?nbsp;    煤
C、冰水混合物       液氧
D、空氣   二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要.
(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi).從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了
 

(2)高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是
 

(3)分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題:
物質(zhì)代號LMNP
熔點(diǎn)/℃-117355044-259
沸點(diǎn)/℃784827257-253
著火點(diǎn)/℃51037040580
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高,著火點(diǎn)越高”,該結(jié)論
 
(填“合理”或“不合理”).
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃.利用如圖裝置,驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是
 
(填代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí),教師給了同學(xué)們1小包黑色粉末,這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是兩種的混合物,讓他們通過實(shí)驗(yàn)探究來確定.某同學(xué)探究過程如下:
(1)【提出假設(shè)】假設(shè)1:黑色粉末是炭粉;
假設(shè)2:黑色粉末是氧化銅粉;假設(shè)3:
 

(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】他對實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析:
取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表.
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
①黑色粉末無明顯變化假設(shè)1成立
 
假設(shè)2成立
 
假設(shè)3成立
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該黑色物質(zhì)為炭粉和氧化銅的混合物.
(4)【拓展】為了進(jìn)一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了如下實(shí)驗(yàn):將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若炭完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請你回答:
①燒杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液組成的說法,不正確的是(  )
A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物
B、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比
C、20%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液所含溶質(zhì)多
D、溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液中加入20mL水,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列哪一個(gè)不是物質(zhì)燃燒所必須的條件( 。
A、有可燃物
B、與氧氣或空氣接觸
C、表面積大小
D、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:
 

(3)制取和收集CO2應(yīng)選用
 
,驗(yàn)證CO2應(yīng)選
 
(填裝置序號)驗(yàn)滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有
 
(填序號).
①反應(yīng)的條件  ②氣體的密度  ③反應(yīng)物的狀態(tài)  ④氣體的溶解性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功.登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶,此時(shí)氧氣的作用是
 
.氧氣與體內(nèi)的葡萄糖發(fā)生反應(yīng),提供人體活動(dòng)所需的能量,并生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣的
 
性質(zhì).

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同步練習(xí)冊答案