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科目： 來(lái)源：2007北京豐臺(tái)初三化學(xué)第一學(xué)期期末試題－新人教 題型：058

下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：

(1)

圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

(2)

A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)

該裝置存在的主要問(wèn)題是________，改進(jìn)的具體措施是________．

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科目： 來(lái)源：2006～2007學(xué)年江西省南昌十九中初三年級(jí)化學(xué)第三次月考 題型：058

下圖是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來(lái)檢驗(yàn)質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)，試回答：

(1)白磷燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是________；

(2)將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是________；

(3)在上述的實(shí)驗(yàn)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)：白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，請(qǐng)你分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因．你如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置避免這種現(xiàn)象嗎？________、________．

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科目： 來(lái)源：2006～2007學(xué)年福建省尤溪三中九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末綜合評(píng)價(jià)試題－新人教 題型：058

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣)，他應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母)，寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________．

(2)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)，理由是________．收集裝置是________(填字母)．

(3)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇裝置，便易于控制．請(qǐng)從下圖的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)的目的，你選擇的儀器是________(填序號(hào))它更換原裝置中的________(填名稱)．

你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法那一種更好，________，理由是________、________(寫(xiě)兩點(diǎn))．

(4)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放，上圖實(shí)驗(yàn)裝置還可制取________氣體，你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有________(寫(xiě)名稱)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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科目： 來(lái)源：2006－2007學(xué)年度南通袁莊中學(xué)期末模擬測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：058

下圖是用一氧化碳還原氧化鐵的裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)

當(dāng)A中的氧化鐵由________色變?yōu)?U>________色時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作可先________，然后________；

(2)

B管中盛放的液體是________，其作用是________；

(3)

C處操作的目的是________．

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科目： 來(lái)源：2006－2007學(xué)年度南通袁莊中學(xué)期末模擬測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：058

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．

(1)

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________(填序號(hào))．

①需要加熱　②使用催化劑�、蹧](méi)有氣體參加反應(yīng)�、茉蠟榧儍粑铩、葜簧桑N氣體

(2)

化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

①2NH4Cl(固)＋Ca(OH)2(固)CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

②NH4HCO3(固)NH3↑＋CO2↑＋H2O

③CaO(固)＋NH3·H2O(濃)＝NH3↑＋Ca(OH)2

我將選擇反應(yīng)________(只寫(xiě)一個(gè)，填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的(填序號(hào))來(lái)裝配NH3發(fā)生裝置，我采用的收集方法是________．我選擇的制取裝置還可用來(lái)制取________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

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科目： 來(lái)源：2006－2007學(xué)年上學(xué)期月考初三化學(xué) 題型：058

如圖所示，在500 mL的燒杯中注入400 mL開(kāi)水，并投入一小塊白磷．在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊白磷．

(1)從溫度、著火點(diǎn)和空氣接觸三個(gè)方面比較：銅片上的白磷和水中的白磷，相同的是________；不同的是________；銅片上的白磷和紅磷，相同點(diǎn)是________，不同點(diǎn)是________．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是________；

(3)實(shí)驗(yàn)完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時(shí)，發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來(lái)，試解釋該現(xiàn)象________；要使水中的白磷在水中燃燒，需補(bǔ)充的條件是________；

(4)通常保存少量白磷的方法是________．

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科目： 來(lái)源：2006－2007學(xué)年上學(xué)期月考初三化學(xué) 題型：058

小華和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

(1)

寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①________②________．

(2)

小華要制取二氧化碳?xì)怏w，他選擇上述裝置中的________(填字母)作為發(fā)生裝置，選擇上述裝置中的________(填字母)作為收集裝置，不選其它收集裝置的原因是________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)

用裝置B與E可以來(lái)制取________氣體(填名稱)，用裝置D收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________．

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科目： 來(lái)源：2006－2007學(xué)年度三甲中學(xué)九年級(jí)期末化學(xué)試題(人教新課標(biāo)) 題型：058

今有下列儀器：

(1)

寫(xiě)出圖中有數(shù)字標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________，②________，③________，④________；

(2)

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是________(答字母，下同)，某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止E儀器內(nèi)的水變紅色，應(yīng)采取的措施是：________．

(3)

制取二氧化碳可選用________作發(fā)生裝置，用________作收集裝置，產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為________．

(4)

下圖是已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒的純凈氣體．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫(xiě)下表．(寫(xiě)一種可能)

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科目： 來(lái)源：2006－2007學(xué)年度如東縣五校九年級(jí)化學(xué)期末聯(lián)考－新人教[原創(chuàng)] 題型：058

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其反應(yīng)方程式為：

HCOOHCO↑＋H2O．下圖是制備一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物結(jié)束

時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)

實(shí)驗(yàn)前先檢查_(kāi)_______；

起始時(shí)應(yīng)檢驗(yàn)________，以防止爆炸；

(2)

裝置D中盛放________，檢驗(yàn)________；

(3)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止________處加熱；

(4)

在反應(yīng)后磁鐵懸掛在玻璃管上方，其作用是________．

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科目： 來(lái)源：2006－2007學(xué)年度江蘇省沛縣第一學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型：058

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

(1)

實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用________裝置(用編號(hào)回答，下同)；

(2)

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選________或________裝置；

(3)

實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用________裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時(shí)可選用________或________．

(4)

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．

①欲除去O2中混有的水蒸氣，瓶中可盛________；當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從________(填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從________處導(dǎo)管進(jìn)入．

②在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．輸氧氣時(shí)以下說(shuō)法不正確的是________

A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

C．該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出

D．該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

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