科目: 來源: 題型:058
(2004
年紹興)某校實驗室在搬遷時,不慎把三瓶無色溶液的標(biāo)簽損壞了,只知道它們分別是鹽酸、已知:
(1)
請你寫出下表中三位學(xué)生所用試劑的名稱:(2)
丁學(xué)生認(rèn)為不用任何試劑即可鑒別,請你簡要敘述他的鑒別過程(一種方法即可):_________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
(2004
年上海)花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性,但效果不明顯.化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì),他覺得這是一個很好的實際例子,就取回一包熟石灰樣品,要求學(xué)生設(shè)計實驗證明該樣品確實部分變質(zhì).請?zhí)顚懹嘘P(guān)實驗儀器和藥品,完成實驗報告.【實驗?zāi)康摹孔C明熟石灰樣品部分變質(zhì).
【實驗儀器】玻璃棒、膠頭滴管、
________.【實驗藥品】水、酚酞試液、
________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
(2005
年廣州)某工地的倉庫里有三包標(biāo)簽已磨損的白色粉末,分別是生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末.請你設(shè)計一個簡便的方法進行鑒別,并完成該實驗報告.查看答案和解析>>
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(2005
年上海)某氣體X可能是由
若
b口導(dǎo)出的氣體中還含有部分CO氣體,應(yīng)采取的措施是___________.查看答案和解析>>
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(2004
年福州)下圖是小明同學(xué)設(shè)計的兩個實驗室制取氫氣的裝置.(1)
與甲裝置比較、乙裝置的優(yōu)點是________________________.(2)
用上述裝置和藥品制取氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,若收集到氫氣不純,可能的原因是________________(填序號).A
.導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集B
.裝置漏氣C
.收集氣體的試管內(nèi)未裝滿水(3)
若將上述裝置的收集方法改為________后,還可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式________.![]()
(4)
如何用水和右圖裝置來驗證二氧化碳能溶于水___________________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
(2004
年南通)在實驗室中,利用右圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).(1)
李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的(2)
李明同學(xué)還想利用上述實驗裝置制取干燥的
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科目: 來源: 題型:058
(2004
年海淀)根據(jù)下列裝置圖回答問題.(1)
寫出圖中儀器①、②的名稱①_______,②_______;(2)
實驗室制取氧氣選用的裝置為_______(填寫裝置代號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;(3)
實驗室制取氫氣選用的裝置為_______,若檢驗集氣瓶中氫氣是否收集滿,應(yīng)采取的方法是_______________.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
(2004
年大連)某同學(xué)在實驗里,要用高錳酸鉀制取氧氣,選用了下列儀器.(1)
寫出標(biāo)號的儀器名稱:①
________;②________.(2)
要完成該實驗,還需要補充的一種儀器是________.(3)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________.查看答案和解析>>
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