科目: 來源:2008年福建省莆田市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
王暉從“因特網(wǎng)”上了解到:長途運(yùn)輸魚苗時(shí),常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.他猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣.王暉為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
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科目: 來源:2008年福建省晉江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
暑假,同學(xué)們在幫忙老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是________的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:________.
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
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(3)交流與反思:
①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是________(選填序號).
A.密封保存
B.使用前,臨時(shí)配制
C.禁止使用這種試劑
②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時(shí),可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個(gè)即可):________.
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科目: 來源:2008年福建省晉江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a________、b________;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填序號),其中二氧化錳起________作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:________.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________.
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________(填序號).
A.固體氫氧化鈉
B.濃硫酸
C.生石灰
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科目: 來源:2008年福建省晉江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的________(選填“前面”或“后面”).
(2)為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請完成下表:
(3)請根據(jù)上述的信息,標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置.
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科目: 來源:2008年江西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
2008年春節(jié)前夕,我省遭遇冰雪災(zāi)害.為了清除道路上的冰雪,有關(guān)部門投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰.同學(xué)們從資料中得知:①使用工業(yè)鹽融雪劑后,道路兩旁樹木、農(nóng)作物大量死亡;②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑.
[提出問題]工業(yè)鹽融雪劑對樹木、農(nóng)作物和橋梁為什么會(huì)造成危害?
[查找資料](1)工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO2;
(2)土壤鹽堿化會(huì)造成樹木、農(nóng)作物死亡.
[作出猜想]猜想一:工業(yè)鹽溶液可能顯堿性;
猜想二:工業(yè)鹽溶液對鋼鐵可能有更強(qiáng)的腐蝕性.
[實(shí)驗(yàn)探究]請你填空:
[反思與應(yīng)用]
對于道路除冰,請你提出更好的建議_____________.
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科目: 來源:2008年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
小彤的一副眼鏡戴了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì),他想將其除掉.經(jīng)查閱資料得知:銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色物質(zhì),其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠),于是他和幾個(gè)同學(xué)按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
試填空
(1)實(shí)驗(yàn)①是向銅綠中加入適量常見無色液體B,再加熱至沸,沉淀仍然不變色.實(shí)驗(yàn)②、③中C是一種常見的無色氣體,B的化學(xué)式為________.為滿足實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)所需的外界條件,應(yīng)該使用關(guān)鍵儀器名稱是________.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的化學(xué)方程式________,在此過程中,判斷銅綠沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是________.
(3)將A的溶液5~9滴滴入5 mL 10%的氫氧化鈉溶液中得到藍(lán)色絮狀沉淀,稍加熱即變黑色沉淀D.寫出藍(lán)色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學(xué)方程式________.
(4)已知2Ca(HCO3)
CaCO3↓+H2O+CO2↑,則熱穩(wěn)定性CaCO3>Ca(HCO3),由此推理上述實(shí)驗(yàn)中銅綠、藍(lán)色絮狀沉淀、物質(zhì)D三種化合物熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序是:________>________>________(均寫化學(xué)式).
(5)經(jīng)過討論.同學(xué)們建議小彤可以用________除去鏡架上的綠色物質(zhì).
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科目: 來源:2008年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑,又稱為“PP粉”.它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)研磨.做如下圖實(shí)驗(yàn).
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程填空.
(1)步驟②將少許高錳酸鉀粉末溶于水后得到________色溶液,其中振蕩的作用是________.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,步驟________(選填實(shí)驗(yàn)步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的;步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色.溶液中溶質(zhì)微粒________(選填“是”或“不是”)變得更小了.
(3)將步驟②所得溶液的一部分倒入U(xiǎn)型管內(nèi),再加適量水,接入下圖所示的電路.閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,這是由于高錳酸鉀溶于水時(shí)生成了________的緣故.過一段時(shí)間后,在與電源相連的兩電極區(qū)域溶液的顏色深淺出現(xiàn)差異,這又說明高錳酸鉀溶液的顏色是由________(填微粒的符號)決定的.
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科目: 來源:2008年江蘇省揚(yáng)州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉.使用時(shí)加入水,鎂與水反應(yīng)產(chǎn)生熱量.下面是在18℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境中對該產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)研究,請結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)方案回答有關(guān)問題(不考慮氯化鈉對水沸點(diǎn)的影響).
實(shí)驗(yàn)1:
Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100 mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50 s記錄一次溫度,得圖1中曲線a;
Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得圖1中曲線b;
Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得圖1中曲線c.
(1)從能量變化角度看,該變化是________能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)觀察圖1,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)速率的因素是________.
實(shí)驗(yàn)2:將2.40 g鎂粉和質(zhì)量為28.00 g的鐵粉混合,加入盛有100 mL水的隔熱容器中,不斷攪拌.氯化鈉用量不同時(shí),溫度變化情況如圖2所示.
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)NaCl質(zhì)量大于7.30 g時(shí),實(shí)驗(yàn)不再做的原因是________.
A.加入更多的NaCl不再增加反應(yīng)速率
B.加入更多的NaCl會(huì)降低反應(yīng)速率
C.已達(dá)到水的沸點(diǎn),溫度不會(huì)再有變化
D.需加入更多的鐵粉來提高水的溫度
(4)如果在實(shí)驗(yàn)2中加入質(zhì)量為3.65 g NaCl,混合物的溫度最高大約是________.
(5)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面四種無焰食品加熱器物料配方,請根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論,判斷其中最合理的是________.
A.2.40 g鎂粉、7.30 g NaCl和28.00 g鐵粉
B.2.40 g鎂條、7.30 g NaCl和28.00 g鐵粉
C.2.40 g鎂粉、8.76 g NaCl和28.00 g鐵粉
D.2.40 g鎂條、8.76 g NaCl和28.00 g鐵粉
理由是_________________.
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科目: 來源:2008年江蘇省常州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出電解水的化學(xué)方程式:____________________;
(2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________;
(3)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:________;
(4)與圖2裝置相比,用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:____________________.
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科目: 來源:2008年江蘇省常州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器.
請回答以下問題:
(1)寫出儀器F的名稱:________;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:________;制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器:________(填字母);
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是:________;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進(jìn)行干燥,里面填裝的藥品可以是:________(填字母).
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉溶液
C.生石灰
D.氯化鈉固體
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