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歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小明同學用圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應）。

（l）為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中，溶液變成­­­       _____ _____色。
（2）依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學反應方程式為：­_____________________________________
（3）小明用徽觀示意圖（圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為：            ，從該圖可以看出，反應前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有______________。

（4）為了驗證反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是            。

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有、、、中的一種或幾種。
小組同學進行了以下實驗；
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是____________；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是_______________；
③接下來，向廢液中加入適量的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質(zhì)是______________，可能含有的物質(zhì)是_______________。

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應。A、C、E均為氧化物，A是可以用來生產(chǎn)汽水的氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D。

（1）A的化學式是        ，D的化學式是          ；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是                     ；
（3）C和E反應的化學方程式為                ，該反應的基本類型是           。

有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO₂，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反應，D與C發(fā)生中和反應，D與A反應有CO₂氣體產(chǎn)生，D與AgNO₃溶液反應，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

⑴請根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學式：A                B             
⑵請寫出下列反應的化學方程式：
D與A反應                                                    

某九年級化學活動小組同學設(shè)計了一個小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關(guān)系．
（1）A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質(zhì)，如圖1所示

若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素．則A的化學式為__________，寫出D→A、A→B的化學反應方程式__________，__________．
（2）小明同學覺得這個游戲很有趣，于是設(shè)計了圖2的反應關(guān)系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質(zhì)．若E的相對分子質(zhì)量為100，Q是一種最常見的溶劑．則寫出符合下列要求的化學方程式：
R→E：__________，E→G：__________，反應基本類型：__________

某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過實驗對堿的化學性質(zhì)進行驗證和總結(jié)，如圖所示（已知：CaCl₂溶液呈中性，CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl）．

（1）甲同學將酚酞試液滴入Ca（OH）₂溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca（OH）₂溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有_________（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學根據(jù)反應③得出結(jié)論：實驗室存放堿溶液時需_________；
（4）丁同學將Na₂CO₃溶液加入Ca（OH）₂溶液中，充分反應后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是_________；為驗證可能含有的溶質(zhì)，應該補充的實驗操作是_________

普通食鹽的主要成份是NaCl和雜質(zhì)，假設(shè)雜質(zhì)不溶于水、受熱不分解、與AgNO₃不反應。王華同學測定普通食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)時所進行的實驗操作流程和實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。

（實驗中發(fā)生的化學反應方程式為：AgNO₃+NaCl＝AgCl↓+NaNO₃）
請你完成空格和計算：
（1）王華進行操作1的目的是　                　_；
（2）求算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果保留小數(shù)點后1位）

如圖所示A_～G是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．

（1）寫出F的化學式并標出各元素的化合價                   ；
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，且觀察到黑色
固體變?yōu)楣饬恋淖霞t色，寫出它們發(fā)生反應的化學方程式：　                            　．
（3）A和E發(fā)生反應的化學方程式是　                        　，該反應屬于四種基本反應類型中的　         　反應．

A、B、C、D、E分別代表氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鉀溶液、鐵絲五種物質(zhì)中的某一種，相交的兩個圊內(nèi)的物質(zhì)能夠發(fā)生反應一其中C為草木灰的主要成分，A、E反應溶液顏色有變化．
（1）請在D、E的周圍畫出A、B、C三個圓，以表示各物質(zhì)之間的反應，并標明物質(zhì)的化學式．
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式：                                      
（3）D與E反應的現(xiàn)象：                                    ．

如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學式：A：　   　  D：　   　  E：　     ；G：        。
（2）寫出過程①、②的化學方程式①　                          　；
②　                              　，其基本反應類型是　          　．