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氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（　�。�

A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

B．魚、蝦等能在水中生存．是由于氧氣易溶于水

C．氧氣具有可燃性

D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

（7分）在通常狀況下，氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液俗稱氨水。請根據(jù)下圖回答：

⑴指出上圖中儀器a的名稱：              。
⑵某同學設計了如圖A所示的實驗：擠壓滴管膠頭，使滴管中的水進入廣口瓶,打開止水夾，你將觀察到的現(xiàn)象是                                                   、                                            由此可知氨氣易溶于水，且氨水的pH              7（填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶實驗室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來制取氨氣，其發(fā)生裝置可選用上圖中         的裝置，收集氨氣可采用           法，干燥氨氣可選用           ( 填“生石灰”或“濃硫酸”)。

化學反應不但提供新物質和能量，有時利用反應還會產(chǎn)生其他的作用。下圖是學生自制的裝置，向試管中加入試劑可以使小車向左移動。下列反應不能實現(xiàn)這一現(xiàn)象的是（      ）

A．氫氧化鈉和稀硫酸反應	B．碳酸鈉和稀鹽酸反應
C．鋅和稀硫酸反應	D．過氧化氫在二氧化錳的催化下分解

(4 分)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。
 
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的_________（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為________________________________________。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：
氣體→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）→F。

（3）若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。

老師用下圖所示裝置為同學們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。

⑴打開A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸。你認為他的看法       (選填“合理”或“不合理”)，說明原因                                          。
⑵一段時間后，打開彈簧夾K₂及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關閉E中的活塞、彈簧夾K₂。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                 。E中反應的化學方程式為                                  。
⑶上述實驗過程中，C中玻璃管K，的作用是                             

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，木條立即燃燒

B．灼熱的鐵絲在氧氣燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白霧

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱     ；
（2）利用如圖所示的裝置制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置是     （填字母）。

（9分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①_________________；②_________________；
（2）寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式_________________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________________________________；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石（CaC₂）與水反應制取難溶于水的乙炔氣體（C₂H₂）并生成了氫氧化鈣，寫出該反應的化學方程式_________________，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的反應裝置是________（填字母）；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應從________（填“a”或“b”）端管口通入。

（7分）下面所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為_______________（填寫儀器序號字母）。
②生成氧氣時，儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為                                         。
（2）若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，并用來測定某不純的氧化銅樣品的純度（雜質為少量單質銅），所選儀器的連接順序為：A→D₁→C→D₂→D₃。（已知：CuO+H₂Cu+H₂O；D₁、D₂、D₃為3個濃硫酸洗氣瓶）
①儀器D₁的作用是_____________________________________________。
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式是                                                   。
③反應完成后，裝置D₂中濃硫酸的質量增重1.8g，則氧化銅樣品的純度為       。若不連接D₁，則計算出氧化銅樣品的純度將會_____________（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。
④若通過                                                         的方法，即使不連接D₁，計算出氧化銅樣品的純度也會基本一致。

（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                             (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，生成氧氣的化學方程式為                                         。
（2）欲用含少量CO₂ 雜質的一氧化碳氣體，測定某氧化鐵樣品的純度(雜質不反應)，所選儀器的連接順序為：D→B→C。
①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體，這樣做的原因是：
                                                                       。
②裝置C的作用是                                                        。
③裝置B中，發(fā)生反應的化學方程式為                                     。
④充分反應后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質量為             克。
⑤若通過測量反應前、后B裝置的質量變化，來計算樣品中氧化鐵的質量，則計算結果將                  。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)