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（8分）現(xiàn)有下列實驗裝置，請根據(jù)要求回答：

（1）儀器a的名稱是：                          。
（2）實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_______    ___，這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體，原因是_________            __________，可將氣體通過裝置_________________除去氯化氫氣體；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用，原因是                               __。
（3）寫出使用AE 裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：                。
(4)該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是         (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取收集二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取收集氫氣
c．用氯酸鉀與二氧化錳共同加熱制取收集氧氣
②當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入                   。

下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成SO2氣體

B．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧，生成P2O5

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．電解水時，正極產(chǎn)生H2，負極產(chǎn)生O2

（7分）現(xiàn)有下列裝置，請回答有關(guān)問題

（1）寫出編號儀器的名稱：①                 ②               
（2）填寫下列表格中的空格（其中③⑤⑥填圖中字母）

制取氣體	發(fā)生裝置	收集裝置	反應(yīng)方程式
O2	A	③	④
CO2	⑤	⑥	⑦

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．濃硫酸滴在藍色石蕊試紙上，試紙變紅

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

D．打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a：              b：              
（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是       。
A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用①⑤裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。實驗結(jié)束后應(yīng)該（填序號）           。A：先熄滅酒精燈；B：先撤離導(dǎo)管。
（4）小波同學(xué)是位善于動腦筋的學(xué)生，他將裝置②進行了改進（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點是                        ，
Ⅱ裝置的優(yōu)點是                        ；
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵
網(wǎng)，產(chǎn)生的 后果是                          。

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)儀器a的名稱是______。
(2)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體可以選用B裝置制備，D裝置收集，但不宜選用C裝置收集，則該氣體的化學(xué)式是____ _   _，
實驗室制備該氣體的化學(xué)方程式為______                    。
(3)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體既可以用A裝置制取，也可以用B裝置制取，該氣體的化學(xué)式是______，下面是用A、C裝置制取這種氣體的實驗報告，請你填寫完整。

操作步驟	現(xiàn)象	結(jié)論或解釋
①	導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，松開手后有一小段水柱上升	這說明：_______________；
②   加入高錳酸鉀
③	導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生	反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______                 ；
④以下兩步的操作順序是_     __ A．熄滅酒精燈 B．取出導(dǎo)氣管		按此順序操作的目的是 ___________________。

（7分）下圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。請回答下列問題：
（1）若以過氧化氫溶液為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                               （填寫儀器序號字母）。
②生成氧氣時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
（2）現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體。某同學(xué)欲用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣 (雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。
①所選儀器的連接順序為：混合氣體→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
②儀器D的現(xiàn)象是                           
③在除去HCl氣體過程中并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明混合氣體中存在氯化氫氣體，請從AgNO₃溶液、Ca(OH)₂溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種來代替氫氧化鈉溶液進行試驗，簡述證明的理由                                                        
④若有10 g樣品，反應(yīng)進行完全后，若儀器D中物質(zhì)減少2.4g，則樣品中氧化鐵的純度        .

下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是       （   ）

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到有大量白煙]

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

D．紫色石蕊試液滴加到稀鹽酸中，石蕊試液由紫色變?yōu)樗{色

共5分）氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答以下問題。
（1）觀察下列圖表，氧元素在人體、海水、空氣、地殼4種體系中，質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序為________________________(填4種體系的名稱)。

（2）下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有__________________，產(chǎn)生氧氣的有_________________。

（3）下列說法中正確的是_______(填字母標號)。

A．空氣中的氧氣含量永遠不變；

B．空氣中的氧處于動態(tài)平衡；

C．空氣中氧氣的濃度越高越好；

D．氧氣有百利而無一害；

（共10分）王麗和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標有①②的儀器名稱：①            ②           。
（2）王麗用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的A和       或       (填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少       。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
（3）實驗室選用B和D裝置可制取初中化學(xué)常見的氣體是       (答一種)，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式                              。