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在常溫常壓下有下列物質(zhì)：①H₂②H₂O ③空氣 ④CO ⑤塑料 ⑥石墨 ⑦KNO₃⑧淀粉 ⑨生石灰 ⑩稀硫酸．請回答下列問題（填物質(zhì)的序號）：
（1）被認為是理想的清潔、高能燃料的是　    　、能導電的固體物質(zhì)是　   　；
（2）屬于有機合成材料的是　     　、屬于復合肥的是　   　；
（3）屬于液體混合物的是　   　、有毒并具有還原性的氣體是　   　．

“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO₂在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

（1）如果A是葡萄糖（C₆H₁₂O₆），它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為　       　；
（2）自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指　      　（選填“單質(zhì)”“元素”“原子”） 。
（3）某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式：R+3O₂2CO₂+3H₂O，R的化學式為　     　。
（4）碳酸鉀是無機鹽，寫出碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式　               　。
（5）科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO₂（如圖）．對該方法的敘述正確的是　  　。

A．該方法中包含分解反應，置換反應等

B．物質(zhì)是①是Na2CO3溶液

C．操作①是蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶

D．整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用

用熟石灰中和一定量的稀鹽酸時，熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為　             　；當恰好完全反應時，溶液中的溶質(zhì)為　          　．

如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應”的部分實驗裝置，關于該實驗說法正確的是（　　）

A．充分反應后，向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡

B．在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色

C．該實驗的反應原理為FeO+COFe+CO2

D．在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中

自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：

（1）吸收大氣中CO₂的環(huán)節(jié)是　                      　．
（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO₂的含量上升，從而導致　                 　增強，全球氣候變暖．請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況：　                                                 　．
（3）科學家研究得到：海洋是吸收大量CO₂的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO₂排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”．請寫出酸化原因的化學反應方程式：　                 　．
（4）科學家目前正在研究將空氣中過量的CO₂和H₂在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應的化學方程式：CO₂+3H₂甲醇+H₂O．則甲醇的化學式是　 　．

在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物質(zhì)中，請選出適當?shù)奈镔|(zhì)按要求填空：
（1）能消除冰箱中異味的物質(zhì)是　             　．
（2）能中和酸性土壤的物質(zhì)是　                   　．
（3）能用于人工降雨的物質(zhì)是　               　．
（4）從今年5月1 日起，嚴禁在公共場所吸煙．在吸煙時會產(chǎn)生有毒氣體，其中某種有毒氣體是　              　．

請從下列物質(zhì)中選擇填空（填字毋序號）

A．鹽酸

B．二氧化碳

C．水

D．氫氧化鈣

（1）最常見的溶劑是       ；
（2）可用于滅火的氣體是       ；
（3）可用于清除鐵銹的是       ；
（4））溶液的pH值大于7的是       ．

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請按要求從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①石墨②純堿③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂
（1）屬于天然纖維的是          
（2）屬于有機合成材料的是        
（3）具有優(yōu)良導電性能的是        
（4）能用來改良酸性土壤的是         ．

某化學興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO₂滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。
（1）二氧化碳的制備
用如圖所示實驗裝置制備CO₂，寫出儀器M的名稱：______；組裝時，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是_____(填序號)；若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點是___________________。該反應選用CaCO₃與稀鹽酸制取CO₂，請寫出反應的化學方程式：_______________________。

（2）探究鎂與二氧化碳的反應
興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO₂的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。同學們對鎂與CO₂反應的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC₂和C。
提出以上猜想的依據(jù)是_______________________。
【查閱資料】MgO+H₂O=Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在熱水中的溶解度增大；
MgC₂+2H₂O=Mg(OH)₂+C₂H₂↑。
【實驗分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗：
①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想_______不正確；
②為了驗證另一種猜想中白色固體成分，請設計一個簡單實驗。
實驗操作_______________；
實驗現(xiàn)象_______________。
若該猜想正確，此時Mg與CO₂反應的類型屬于_______________。
【實驗反思】通過本實驗，對“CO₂不助燃”，你有什么新的認識：______________。

小明和小紅利用下圖裝置，以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來制取二氧化碳氣體，并進行比較分析．

（1）小明用圖甲和圖乙組合來制取二氧化碳氣體，如何檢驗二氧化碳是否收集滿？請寫出具體操作：                                       。
（2）小紅認為用甲丙收集二氧化碳氣體的方法比圖乙更好．你認為她的理由是：        （寫出一點）。
（3）實驗過程中小紅發(fā)現(xiàn)反應有快慢，請你列舉一種判斷反應快慢的方法                              。