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（5分）小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。
（1）實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是                    ；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                。
【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。
實(shí)驗(yàn)步驟
①：在大試管中加入5 mL“雙氧水”，無明顯現(xiàn)象；
②：                                                           ；
③：將② 中的二氧化錳裝入上述大試管中，立即有大量氣泡產(chǎn)生；
④：待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；
⑤：對比反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
（3）做完此實(shí)驗(yàn)后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究的問題應(yīng)該是：                                                                       。
【實(shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，                           是影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之一。

（5分）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO₃）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

（1）毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是                   ；氣體X的化學(xué)式為        。
（2）操作Y的名稱是         ，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有         。
洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是           （填字母）
A．30℃水       B．30℃飽和氯化鈉溶液       C．30℃飽和氯化鋇溶液

(8分)請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①          ，②           。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的反應(yīng)方程式為                                     ；氣體收集裝置選          （填序號），檢驗(yàn)收集的CO₂氣體是否已滿的方法是              
              。F裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是                            。
（3）利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)），通過以
下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是           （填寫選項(xiàng)序號）
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌

(5分) “廉江陶瓷”逐漸成為一張靚麗的名片，深受顧客歡迎。陶瓷工業(yè)的原料石英沙的主要成分為二氧化硅。硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的工業(yè)流程示意圖如下：

（1）粗硅是含少量雜質(zhì)的硅，石英沙與焦炭反應(yīng)會生成一種無色無味有毒氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 ，反應(yīng)的基本類型是                   。
（2）整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧，若在H₂還原SiHCl₃過程中混入O₂，可能引起的后果是                                                  。
（3）為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是             。

（7分）浴室噴頭長時(shí)間使用會有白色固體附著，這是因?yàn)樽詠硭�中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，其中碳酸氫鈣【Ca(HCO₃)₂】受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。
【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析：
猜想1．生成的難溶性化合物可能是         （填化學(xué)式）。
猜想2．放出的氣體可能是O₂、H₂、CO₂ 。
【方案設(shè)計(jì)】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取少量難溶物于試管中，                   ，然后將燃著的木條伸入試管中	若                 且木條火焰熄滅，則證明猜想正確

【繼續(xù)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究氣體的成分。

操作1．加熱A裝置，一段時(shí)間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置氫氧化鈉溶液的作用是　　                                。
操作2．在a處用燃著的木條檢驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
結(jié)論：碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO₂；一定沒有O₂和H₂。
【實(shí)驗(yàn)交流】
交流1．從安全的角度考慮，操作2中存在的實(shí)驗(yàn)
不足是                                           。
交流2．小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒有對氧氣進(jìn)行驗(yàn)證，請說出你的觀點(diǎn)并闡述理由：                                                               

（7分）在上化學(xué)探究課時(shí)，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO₂的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是碳（C），白色物質(zhì)可能是Na₂O或            
或                 ，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是                          
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na₂O+H₂O ="=" 2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
方案1	取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液	溶液變成紅色	白色物質(zhì) 為Na2O
方案2	①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液	出現(xiàn)白色沉淀	白色物質(zhì) 是    。
	②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液	無明顯現(xiàn)象

【反思評價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是                 。
【得出結(jié)論】寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                          。

（5分）某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)過程為：

?⑴廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是________(填字母序號)。
a．加熱時(shí)氧化銅易分解生成銅  
b．銅與氧氣沒有完全反應(yīng) 
c．加熱時(shí)銅不能與氧氣反應(yīng)
⑵操作Ⅰ的名稱是        ，該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、         。
⑶盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式解釋)                。
⑷向AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象可得，濾渣中一定含有         。

（7分）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                                      。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是                          （寫一種猜想）。
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請說明理由。          
                                             
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，		你的猜想正確

【反思拓展】通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水
道？                                                     。

對下列實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià)，正確的是

A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液仍為無色，證明該溶液是酸性溶液

B．向某無色溶液中滴入石蕊試液，溶液由紫色變成紅色，證明該溶液是酸性溶液

C．向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀一定是BaSO4

D．把燃著的木條伸入裝有無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

（5分）已知有一白色粉末是由NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、CuSO₄、ZnCl₂中的一種或幾種組成。某同學(xué)欲探究這一粉末的組成，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量粉末，加水溶解，得無色透明溶液；
②取①中溶液少量，加入NaOH溶液，有白色沉淀發(fā)生；
請你根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得現(xiàn)象，可推測這一粉末中一定含有                   ；一定不含                   ；可能含有                   。