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進入6月的高溫來襲，讓冰城人措手不及，一款將飲料迅速制冷的冰沙杯特別受歡迎．小城想用硝酸銨試試給飲料降溫．他向老師咨詢知道，硝酸銨在溫度不同時，分解產(chǎn)物也不同，110℃時會分解生成硝酸和氨氣，一旦受撞擊還會爆炸，爆炸時分解產(chǎn)生一氧化二氮氣體和水．咨詢后，小城放棄了這個方案．請你寫出
（1）硝酸銨受撞擊爆炸的化學方程式
（2）反應(yīng)前氮元素的化合價為．

某學生為了證明甲烷中含有碳、氫元素．設(shè)計并完成了如下實驗方案．請你幫他完成下面的實驗報告．
實驗?zāi)康模鹤C明甲烷（化學式為）中含有碳、氫元素
實驗用品：火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個光潔干燥的小燒杯、澄清石灰水．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)　　論
（1）點燃甲烷 （2）將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方	現(xiàn)象	證明含有   元素
（3）將蘸有   的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方	現(xiàn)象	證明含有   元素

現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素組成的物質(zhì)可以在A元素組成的物質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，試確立（用元素符號表示），A是，B是，C是，C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物是（填化學符號）現(xiàn)象．

復分解反應(yīng)的定義可以用字母AB+CD=AD+CB來表示．某化學興趣小組探究稀鹽酸與以下四種物質(zhì)是否能發(fā)生復分解反應(yīng)：

NaCl溶液

K2CO3溶液

AgNO3溶液

NaOH溶液

（1）甲同學提出稀鹽酸與NaCl溶液是否發(fā)生復分解反應(yīng)？乙同學認為不反應(yīng)，因為這兩種化合物互相交換成分，所得的物質(zhì)是一樣的．你（填“同意”或“不同意”）乙同學的看法．
（2）甲乙設(shè)計了以下三個實驗，請你在空白處填寫相關(guān)內(nèi)容：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗1	在K2CO3溶液中加入稀鹽酸		稀鹽酸與K2CO3溶液發(fā)生了復分解反應(yīng)
實驗2	在AgNO3溶液中加入稀鹽酸	有白色沉淀生成
實驗3	在NaOH溶液中加入稀鹽酸	沒有明顯現(xiàn)象	甲乙同學：不發(fā)生反應(yīng)

（3）寫出實驗2的化學方程式：．
（4）在實驗3中，甲乙兩同學因為觀察到?jīng)]有明顯的實驗現(xiàn)象，故判斷該反應(yīng)不能進行，你（填“同意”或“不同意”）他們的看法，若不同意，請設(shè)計實驗證明該反應(yīng)能發(fā)生．可用試劑：NaOH溶液、稀鹽酸、石蕊試液．

實驗內(nèi)容與操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

如圖所示為世界人均水量和一些國家的人均水量，
（1）你的感受是： 
（2）從不同角度說出愛護水資源的2點具體做法．

生產(chǎn)燒堿的工廠，常用便宜的原料純堿和熟石灰制得成品，為模擬該生產(chǎn)過程，同學們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的Na₂CO₃溶液與990g澄清石灰水混合，恰好完全反應(yīng)，得到2g白色沉淀和998g溶液．求Na₂CO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品12g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)共42.6g，
（1）反應(yīng)生成CO₂的質(zhì)量為g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（保留到0.01%）

實驗Ⅰ粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中，其主要操作步驟依次為、、，第三步操作中，玻璃棒所起的作用是
實驗Ⅱ用實驗Ⅰ所得的實驗配置50g10%的食鹽水，其一些操作步驟如圖：
（1）正確的操作順序是
A、④⑤①②③B、①②③④⑤C、②①④③⑤D、③④①②⑤
（2）如圖⑤稱量過程中若發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，你應(yīng)采取的操作是．
（3）用量筒量取水時，若仰視讀數(shù)，則配置結(jié)果將偏（填“大”或“小”）（假設(shè)氯化鈉質(zhì)量的計算和稱量均正確，且實驗過程中氯化鈉無損失）．

已知：常溫下，CO₂、水都能與過氧化鈉（化學式 Na₂O₂）反應(yīng)產(chǎn)生 O₂，其中CO₂與 Na₂O₂反應(yīng)的化學方程式為 2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂．某校化學活動小組為探究 CO₂與Na₂O₂ 反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置．

（1）儀器a的名稱是：．
（2）裝置B的作用是．
（3）裝置A中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（4）裝置D玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學方程式為．
（5）反應(yīng)后，將裝置C中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入（選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（6）反應(yīng)完畢后，測得裝置C的總質(zhì)量增加了14g，則產(chǎn)生O₂的質(zhì)量為g．

下列有一種說法都是錯誤的，請你列舉出一種客觀事實，否定錯誤說法．

錯誤說法	否定錯誤說法的事實
有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
某可燃氣體在氧氣中燃燒有水生成，則該氣體一定是氫氣或甲烷
實驗室中鑒別氯化鈉溶液和水，只能用分別加入硝酸銀溶液的化學方法