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“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法．

（1）在氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是．
（2）圖1為硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此分析：在化學反應中硫原子易（選填“得到”或“失去”）電子，形成（填離子符號）離子，硫元素在元素周期表中位于第周期．
（3）圖2是某化學反應的微觀示意圖（“”與“”分別代表不同元素原子），該反應可能為．
A．氫氣的燃燒    B．水的電解    C．甲烷的燃燒    D．一氧化碳的燃燒．

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）；
（2）某同學在t₁℃時進行如圖2實驗，充分攪拌得到相應的液體①一③．①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是 （填序號）；
（3）在溶液③中再加入25g甲，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 （精確到0.1%）．
（4）若固體甲中含少量固體乙，在提純固體甲時一定要用到的玻璃儀器有；
（5）若甲為KNO₃，如圖3所示，20℃時，將盛有飽和KNO₃溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向燒杯中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的（填字母序號）．
A．氫氧化鈉固體    B．生石灰固體  C．冰塊   D．硝酸銨固體    E．濃硫酸．

施用化肥和化學農(nóng)藥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．
（1）下列有關農(nóng)藥的敘述中不正確的是（填字母）．
A．施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段
B．農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．農(nóng)藥本身有毒，應該禁止施用農(nóng)藥
D．為了減小污染，應根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥
（2）下列化肥中．①磷礦粉；②硫酸鉀；③硝酸鉀；④硫酸銨，其中屬于復合肥料的是，外觀是灰白色粉末的物質(zhì)是，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是（以上各空均填序號）．
（3）實驗室有三瓶化肥標簽脫落，只知道它們分別是硫酸銨、氯化銨、硝酸銨中的一種，為了鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為X、Y、Z，并進行如圖實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）

其中溶液A是；溶液B是；Y是．

水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．
（1）含磷洗滌劑因含有Na₅P₃O₁₀造成水生植物大量繁殖而導致水質(zhì)惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．Na₅P₃O₁₀中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是．
（2）生活中硬水變成軟水的方法是
（3）ClO₂常用于水的消毒，ClO₂中氯元素的化合價為價．

為驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實能發(fā)生化學反應，兩個化學興趣小組的同學進行了如下探究活動．
（1）第一小組：小莉同學設計了如圖1所示實驗裝置，集氣瓶中充滿二氧化碳氣體，滴管中吸入了氫氧化鈉溶液，集氣瓶中的氣球通過導氣管與外界空氣相通．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
擠壓滴管橡膠膠帽，使氫氧化鈉溶液滴入集氣瓶中．	氣球逐漸變大	二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應

同組的小華同學對此提出質(zhì)疑，他將上述實驗滴管中的氫氧化鈉溶液換成，然后再重復完成實驗，觀察到現(xiàn)象是．小華補充這一實驗的原因是．
（2）第二小組：小秦同學對實驗裝置做了如圖2改進．集氣瓶中充滿二氧化碳氣體，氣球通過導氣管與外界空氣相通，分液漏斗A中裝有氫氧化鈉溶液．分液漏斗B中裝有另一種試劑．
步驟一：打開分液漏斗A的活塞，使氫氧化鈉溶液流入集氣瓶中．
現(xiàn)象：氣球逐漸變大．
步驟二：打開分液漏斗B的活塞，使溶液流入集氣瓶中．
現(xiàn)象：，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學反應方程式是．
結(jié)論：二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以反應，該反應的化學方程式是．
（3）對于現(xiàn)象不明顯的化學反應，上述兩組同學的實驗是分別從反應物和生成物兩個方面進行的探究驗證，其所利用的原理是不同的．
①第一組是通過實驗證明驗證化學反應發(fā)生了；
②第二組是通過實驗證明驗證化學反應發(fā)生了．

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學研究中應用極為普遍一類材料．
（1）看書、寫字、臺燈是在光線不足時常用照明用具，如圖所示臺燈，序號標示物質(zhì)中屬于金屬材料有（填序號）；小明發(fā)現(xiàn)臺燈鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與等發(fā)生了化學反應．
（2）為了從硝酸亞鐵和硝酸銀的混和溶液中，提取并回收銀，小燕設計了如下的實驗方案：
若溶液乙為無色溶液，則固體甲一定含有的物質(zhì)是．

下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

下列實驗中，能使溶液pH增大的是（　�。�

進行化學實驗時，下列應急措施正確的是（　�。�

下列基本實驗操作中，正確的是（　�。�