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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①

；②

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式

，可選用的發(fā)生裝置是

；可選用的收集裝置是

和

（寫出裝置代號）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用

和

制取氧氣的發(fā)生裝置．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了，有同學(xué)說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率．原因是

．
拓展探究
學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H₂O₂）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如Al₂O₃是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
【提出問題】Al₂O₃能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一		有少量氣泡木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．
實(shí)驗(yàn)二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al₂O₃，然后將帶火星的木條伸入試管中	產(chǎn)生大量的氣泡木條復(fù)燃

【得出結(jié)論】Al₂O₃能加快過氧化氫的分解速率，故Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?div id="ign0ght" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al₂O₃（少量）的質(zhì)量；
②完成實(shí)驗(yàn)二；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，烘干，稱量；
④對比反應(yīng)前后Al₂O₃的質(zhì)量．
【交流討論】如果Al₂O₃在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al₂O₃可以作過氧化氫分解的催化劑．
【提出新的問題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個探究實(shí)驗(yàn)：探究

．

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科目： 來源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器．

（1）寫出用于吸取和滴加少量液體的儀器標(biāo)號

．
（2）除去FeSO₄溶液中混有的少量CuSO₄雜質(zhì)，相應(yīng)的化學(xué)方程式為

，充分反應(yīng)后過濾，必須用到上述儀器中的

（填標(biāo)號）．
（3）配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對種子進(jìn)行消毒，需高錳酸鉀

g，稱取藥品時用到的儀器是

（填標(biāo)號），在準(zhǔn)確稱得所需高錳酸鉀后，量取所需水時，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會

（“偏大”或“偏小”）．

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科目： 來源： 題型：

利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．
（1）根據(jù)要求填表：

實(shí)驗(yàn)	甲	乙
實(shí)驗(yàn)一：探究CO與 CuO的反應(yīng)．	反應(yīng)的化學(xué)方程式：還原劑：	澄清石灰水的作用：
實(shí)驗(yàn)二：探究CO₂與 C的反應(yīng)．（b換成酒精噴燈）	反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)類型：	NaOH溶液的作用：

（2）實(shí)驗(yàn)一開始實(shí)驗(yàn)時，先通入一氧化碳，過一會兒加熱的理由是：

（3）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象：

（4）實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)結(jié)束，先將a處斷開，再停止加熱，這樣做的目的是

（5）上述兩實(shí)驗(yàn)中，在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃，其目的是否完全相同？簡述理由

．

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科目： 來源： 題型：

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中長期存放的燒堿發(fā)生了部分變質(zhì)，為了除去變質(zhì)燒堿中的雜質(zhì)，現(xiàn)取A溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知A溶液瓶上標(biāo)簽如下圖所示．請你根據(jù)標(biāo)簽所提供的數(shù)據(jù)解答下列問題．
（1）取200mL瓶內(nèi)的A溶液可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀A溶液

g；
（2）現(xiàn)取變質(zhì)的燒堿14.6g加入39.6g水中形成溶液，再加入85.5g剛配好的A溶液，恰好完全反應(yīng)后過濾，所得濾液只含一種溶質(zhì)．
①A溶液溶質(zhì)的化學(xué)式

；
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；
③利用已知條件求解燒堿中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為

；
④該燒堿的純度為

；
⑤反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

．

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科目： 來源： 題型：

某無色液體A，在通電的條件下生成氣體B和氣體C，其中氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃，氣體C能與CuO在加熱的條件下生成A和一種常見的紅色金屬D．試推斷：
（1）寫出化學(xué)式：A

（2）寫出劃線部分發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．

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科目： 來源： 題型：

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制取幾種氣體．

（1）寫出儀器名稱：①

③

（2）小強(qiáng)同學(xué)想用高錳酸鉀粉末制取并收集一瓶純凈的氧氣，他應(yīng)該選擇上述裝置中的

和

（填字母代號）進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少

．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；該反應(yīng)基本類型屬于

反應(yīng)．
（3）若直接使用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)由

口進(jìn)入；若將裝置中充滿水，氧氣應(yīng)由

口進(jìn)入．（填字母“a”或“b”）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是

（填字母代號，下同），收集裝置是

，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是

（填字母，下同），收集裝置是

．

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科目： 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要用一定量的高錳酸鉀制取9.6g氧氣做實(shí)驗(yàn)，求：參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為多少？

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科目： 來源： 題型：

小琳取了一塊石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．將其敲打粉碎后，稱出一定質(zhì)量的樣品放入燒杯內(nèi)，然后加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．（燒杯質(zhì)量為18g）．
試計算：
（1）生成二氧化碳有

g．
（2）石灰石的純度．
（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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