科目: 來源: 題型:
| A、前者變大,后者變小 |
| B、前者變小,后者變大 |
| C、兩者都變大 |
| D、兩者都變小 |
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科目: 來源: 題型:
| A、原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子 |
| B、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減 |
| C、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 |
| D、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同 |
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科目: 來源: 題型:
| A、維生素C屬于有機物 |
| B、維生素C的相對分子質(zhì)量是176 |
| C、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3 |
| D、一個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成 |
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科目: 來源: 題型:
| A、只有碳元素 |
| B、只有碳、氫元素 |
| C、只有碳、氫、氧元素 |
| D、無法確定 |
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科目: 來源: 題型:
| A、甲醚由C、H、O三種元素組成 |
| B、甲醚是由2個碳原子、5個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的 |
| C、甲醚的相對分子質(zhì)量為26 |
| D、甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:3:8 |
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科目: 來源: 題型:
| A、增加水的質(zhì)量 |
| B、把硝酸鉀粉碎,在溶解過程中不斷攪拌 |
| C、增加硝酸鉀的質(zhì)量 |
| D、升高溶液的溫度 |
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科目: 來源: 題型:
| A、高錳酸鉀、稀鹽酸、碳酸鈣、石墨 |
| B、澄清石灰水、石灰石、二氧化錳、金剛石 |
| C、銅綠、碳酸氫銨、蒸餾水、液氧 |
| D、過氧化氫、氫氧化鈣、干冰、氫氣 |
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科目: 來源: 題型:
| A、做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細沙 |
| B、用玻璃棒蘸取少量試液滴在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀出pH值 |
| C、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅 |
| D、蒸發(fā)結(jié)晶時,有較多量固體析出時就停止加熱,不要蒸干 |
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科目: 來源: 題型:
| A、服用氫氧化鈉可治療胃酸過多 |
| B、酸雨就是指呈酸性的雨水,所以正常雨水為酸雨 |
| C、稀鹽酸可以除去水壺中的水垢 |
| D、pH=0的溶液是中性溶液 |
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