科目: 來源:2014-2015學年湖北省咸寧市初三上學期月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
明星化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究.
【集體討論】
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號) .
A、蠟燭 B、紅磷 C、硫粉 D、光亮的鐵絲
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證 .
(2)小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號) .
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為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該 .
【分組實驗】
在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據分析】
實驗結束后,整理數(shù)據見下表.(注:集氣瓶容積為100 mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 .通過實驗還可推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 .
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省咸寧市初三上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
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(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② ;
(2)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸(液體)制取少量二氧化碳(二氧化碳能溶于水)時,發(fā)生裝置最好選用 ,收集裝置選用 ;如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號).
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填編號);寫出其反應的文字表達式 .
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下述用途沒有利用二氧化碳化學性質的是
A.作溫室氣肥 B.滅火
C.干冰用于人工降雨 D.制Na2CO3
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上利用下列反應制取金屬Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應中X的化學式為
A.CaS B.SO2 C.SO3 D.CaSO3
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關水的說法錯誤的是
A.自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B.實驗室電解水時,正極端玻璃管內的氣體是氫氣
C.農業(yè)上合理的使用化肥和農藥有利于水資源的保護
D.生活中可以通過煮沸降低水的硬度
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震.為防止震后疾病傳染,須對飲用水源進行處理,采取的措施有:①消毒②煮沸③過濾④自然沉降合理的處理順序是
A.④③②① B.①④③② C.③②①④ D.④③①②
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
青篙素(化學式為 C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥。關于青篙素的說法正確的是
A.青篙素屬于混合物
B.28.2g 青篙素中含碳元素的質量為 18g
C.一個青篙素分子含有 11 個氫分子
D.C、H、O三種元素的質量比為 15 : 22 : 5
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應的物質是
A.水 B.澄清石灰水 C.氧氣 D.木炭
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于碳單質的說法中,錯誤的是
A.碳元素組成的單質包括一氧化碳和二氧化碳
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的
C.單質碳的化學性質在常溫下是不活潑的
D.單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
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科目: 來源:2014-2015學年河南省鄭州市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知48g鎂與32g氧氣能恰好完全反應,生成80g氧化鎂,則下列說法中正確的是
A.5g鎂與5g氧氣生成10g氧化鎂 B.6g鎂與4g氧氣生成10g氧化鎂
C.3g鎂與7g氧氣生成10g氧化鎂 D.4g鎂與6g氧氣生成10g氧化鎂
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