科目: 來(lái)源: 題型:
選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①碳酸氫銨 ②塑料 ③二氧化碳
④納米材料 ⑤稀有氣體 ⑥石英砂
(1)可用于制造光導(dǎo)纖維的是▲;
(2)可用于溫室中植物的氣體肥料的是▲;
(3)被稱為21世紀(jì)材料之星的是▲;
(4)可作為農(nóng)作物生長(zhǎng)的化學(xué)肥料是▲;
(5)可用于制造霓虹燈的氣體是▲;
(6)廢棄后會(huì)造成白色污染的是▲;
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科目: 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上可用 ▲ 的
方法制備氧氣,在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí),氮
氣的沸點(diǎn)較低,先蒸發(fā)出來(lái),剩下的主要是液氧,這個(gè)過(guò)程屬于▲ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)
驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟:① 向錐形瓶?jī)?nèi)加入大理石 ② 檢查裝置氣密性 ③ 向分液漏斗中加入稀鹽酸 ④ 按要求連接好儀器和裝置 ⑤ 將燃著的木條
放在瓶口試驗(yàn) ⑥ 用向上排空氣法收集。正確的順序是
A、③②①④⑥⑤ B、④③②①⑤⑥
C、①③②④⑥⑤ D、④②①③⑥⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘記了加二氧化錳,其結(jié)果是
A、反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變 B、反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量減少
C、反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變 D、反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①加熱高錳酸鉀制取氧氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣; ③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱
B.排空氣法集氣時(shí)都可以用帶火星的木條驗(yàn)滿
C.都可用排水法收集氣體
D.都可以用相同的發(fā)生裝置
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科目: 來(lái)源: 題型:
一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反
應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮,宜采用的方法是
A、向上排空氣法 B、排水法
C、向上排空氣法或排水法 D、向下排空氣法或排水法
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