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根據(jù)原子結構示意圖           ，不能確定的是

    A、元素種類                     B、原子的質子數(shù)

    C、相對原子質量                 D、元素的化學性質

下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（　�。�

   A．試管B．量筒C．燃燒匙D．蒸發(fā)皿

有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地，人們能夠聞到茶香的原因是

    A、分子間有間隔                 B、分子在不斷地運動

    C、分子的質量和體積都很小       D、分子是由原子構成的

下列物質中，屬于純凈物的是

    A、水       B、食用醋       C、精制碘鹽        D、“雪碧”可樂

現(xiàn)有含雜質的氯化鎂樣品10g（雜質不溶于水，也不參加反應），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾，得到117g質量分數(shù)為10%的溶液．求：
（1）樣品中氯化鎂的質量分數(shù)；
（2）所加入氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．

實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

    （1）用A圖所示裝置凈化河水時，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）某同學如圖B所示做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲一端系上一根火柴，用坩堝鉗夾住細鐵絲另一端。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到水面），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。請根據(jù)圖片和上述實驗記錄，分析導致實驗失敗的原因。①氧氣不純；②           ；③             。 

    （3）進行C圖所示探究燃燒條件實驗時，能燃燒的物質是      （填字母序號），燃燒反應的化學方程式為                    。      

    （4）用D圖所示裝置進行實驗時，該裝置的不足之處是                         。

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a.         ，b           。

（2）用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣，發(fā)生裝置為        （填裝置代號）。充分反應后從剩余物中提取二氧化錳的過程是         、過濾、洗滌、干燥。

如用右圖裝置收集O₂，氣體應從        進入（填接口序號）。

（3）實驗室制取CO₂的發(fā)生裝置和收集裝置分別是       （填裝置代號）。 

反應的化學方程式為                                 。

A、B、C、D、E是初中化學常見的化合物，A、B

和D中含有碳元素，C能做干燥劑。它們之間有如圖

所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。

（1）寫化學式：A              ；D                  。

（2）B→D的反應為              （填“放熱”或“吸熱”）反應。

（3）寫出C轉化為E的化學方程式                                                    。

（4）寫出D與化合物反應生成B的一條化學方程式                                      。

回答下列問題：

（1）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應的                 ，可以判斷金屬活動性強弱的順序。

（2）用Zn分別與MgCl₂、CuCl₂溶液反應，也能判斷金屬活動性順序，其反應的化學方程式為                          ，三種金屬活動性由強到弱的順序為                。若將一定質量的Zn放入CuCl₂和MgCl₂的混合溶液中，充分反應后過濾，所得濾液中一定含有的溶質是                   。

右圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）P點的意義是                                         。

（2）將接近飽和的A物質的水溶液，變成飽和溶液的方法有                           （答出一種即可）。

（3）t₂℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是              g。