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科目: 來源: 題型:解答題

13.某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2),為防止其污染空氣,工廠用氫氧化鈉溶液吸收氯氣并得到消毒液[主要成分是次氯酸鈉(NaClO)],此反應的化學方程式為:Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.若溶液中含有8kg的氫氧化鈉.
計算:
(1)理論上可吸收氯氣的質(zhì)量;
(2)可得到次氯酸鈉的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.利用如圖裝置在實驗室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進行分離和收集.(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體.)
實驗步驟如下:

(1)檢查裝置氣密性.
(2)取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示).
(3)關閉分液漏斗開關和K2,打開K1,通入CO氣體一段時間,排除裝置內(nèi)的空氣.此時裝置存在的缺陷是一氧化碳排放會造成空氣污染.
(4)繼續(xù)通CO,在出口M處將氣體干燥并用小試管收集后檢驗氣體純度.待裝置內(nèi)氣體純凈后,打開分液漏斗開關K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過導管下端,關閉開關K,點燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.當裝置C中的現(xiàn)象是不變渾濁時,說明裝置B中的反應是充分的,立即關閉K1,打開K2,裝置D中收集到的氣體是CO.
(5)一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻.經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64g,此時生成Fe的質(zhì)量是2.2g(結(jié)果精確到0.1g).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.下列是初中化學中的一些重要實驗.

(1)甲中與電源負極相連的試管內(nèi)生成的氣體是氫氣.
(2)乙中集氣瓶內(nèi)水的作用是防止集氣瓶受熱炸裂.
(3)丙是利用鋅與稀硫酸反應制氫氣的裝置,若要控制反應的發(fā)生和停止,需要的操作是將銅絲上下移動.

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10.甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成.在一定條件下,四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關系:甲+乙→丙+。
(1)若甲的固體俗稱干冰,其化學式是CO2.寫出符合上述轉(zhuǎn)化關系的一個化學方程式CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O.
(2)若甲、丙均為單質(zhì),反應后溶液為淺綠色.則符合上述轉(zhuǎn)化關系的反應物是鐵和鹽酸.
(3)如圖所示.關閉止水夾,將裝置A注射器中的液體推入瓶中,與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述(1)的反應,待恰好反應完全后,將裝置B分液漏斗中過量的液體放入瓶中(使液面沒過導管下端),與瓶中適量固體接觸,發(fā)生上述(2)的反應,立即關閉開關,打開止水夾,可以看到的現(xiàn)象有:B中的液體進入A中、A中沉淀溶解、B有氣泡、注射器被上推,分析B中液體進入A中的原因是A中氣體消耗導致氣壓減小、B中生成氣體使氣壓增大將液體壓入.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.我國是黃鐵礦資源較豐富的國家.黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵(FeS2),其中硫元素的化合價為-1.由黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工業(yè)流程如圖所示.

(1)生產(chǎn)的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒,在沸騰爐中焙燒.將黃鐵礦粉碎的原因是增大反應物的接觸面積,使燃燒更充分.
(2)生產(chǎn)的第二步是在接觸室內(nèi)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,寫出該反應的化學方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(3)在生產(chǎn)過程中,化合價發(fā)生改變的元素有Fe、S和O.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.閱讀下面科普短文.
氨(NH3)常用來制化肥和硝酸,但是科學家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料.
現(xiàn)有的化石燃料燃燒時,都會產(chǎn)生溫室氣體CO2,而氨燃燒時生成N2和H2O兩種對環(huán)境友好的產(chǎn)物.氨價格低、制造技術成熟,便于普及使用.傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮氣和氫氣在20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下,用鐵作催化劑合成的.
氨很容易液化,將氨常溫下加壓到1MPa,或者常壓下溫度降到-33℃,均可將其液化.而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2),常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它,顯然超出了車載燃料儲存的壓力極限.
氨雖然有毒,但氨具有強烈的刺激性氣味,一旦發(fā)生泄漏,達到人們覺察到時濃度的1000倍才會致命,因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時補救.氨比空氣輕,泄漏后擴散快,不會聚積.泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán),隨雨雪移動后,與其他物質(zhì)反應或被植物吸收.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)化石燃料都會生成CO2的原因是都含碳元素.
(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有比空氣輕、有刺激性氣味(答出兩點).
(3)從閱讀材料中可以看出,將氣體液化的途徑有常溫加壓和常壓降溫.
(4)請寫出氨燃燒生成N2和H2O的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(5)德國化學家格哈德•埃特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程.下圖為該過程的微觀示意圖(圖中  表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑).符合上述反應過程的順序是D(填字母序號).

A.⑤④①③②B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.⑤④①②③

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科目: 來源: 題型:解答題

7.金屬的利用非常廣泛.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是鋁.
(2)下列物品中,利用金屬導電性的是C(填字母序號).

(3)中國是自行車大國.鋼材是使用在自行車上最久的車架材質(zhì),鋼的缺點是易生銹,生銹的原因是鐵與氧氣和水反應的結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料,天然氣中的主要成分燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.煤燃燒會產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體,其中會導致酸雨的氣體是SO2_.
(2)化石燃料不可再生,目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,請例舉其中一種:水能(或風能、核能、太陽能等).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
一定質(zhì)量的碳酸鈉中不斷加入鹽酸
B.
向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中不斷加入稀硫酸
C.
用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作不能達到相應實驗目的是( 。
A.點燃氣體,觀察到火焰為藍色,證明該氣體為氫氣
B.把帶火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中,木條復燃,證明瓶中氣體為氧氣
C.將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅,證明二氧化碳能滅火
D.分別向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的試管中加入鐵,比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱

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