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4.小剛需測定石灰石中CaCO 3的質量分數.他進行了如圖實驗.
請計算:
(1)生成CO 2氣體的質量;
(2)樣品中CaCO 3的質量分數.

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3.甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質進行研究,請根據題意回答下列問題.

(1)實驗儀器a的名稱是長頸漏斗
(2)甲同學用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應選用圖中的A裝置(填編號),該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是先將導管移出水面,再熄滅酒精燈. 
(3)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象解釋不合理的是a(填序號)
a.產生的CO 2直接使石蕊變紅
b.產生的CO 2與H 2O反應生成H 2CO 3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH 3).常溫下NH 3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
①制取氨氣反應的化學方程式  2NH 4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl 2+2NH 3↑+2X.
X的化學式為:H2O.
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是D.

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2.如圖是家庭用電熨斗構件示意圖,據圖回答下列問題:
(1)不銹鋼屬于混合物(填“純凈物”、“混合物”).
(2)電熨斗構件中,屬于金屬單質的是銅質插頭.
(3)電熨斗不用時,要即時斷開電源,否則可能引發(fā)火災,電熨斗通電產生熱量屬于物理(選填“物理”或“化學”)變化,使可燃物溫度達到著火點而引發(fā)燃燒.
(4)不銹鋼可以防止鐵生銹,請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法:噴漆.

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1.如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的變化趨勢.則下列說法正確的是( 。 
A.t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是80g
B.溶劑質量不變,將t2℃時A的飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數變小
C.A、B兩種物質的混合溶液可通過蒸發(fā)結晶的方式提純A
D.將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數由大小關系是A=B>C

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20.下列選項符合圖示從屬關系的是( 。
A.X是天然氣Y是化石燃料B.X是溶液Y時乳濁液
C.X是純凈物Y是化合物D.X是單質Y是金屬

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19.紅棗是一種非?煽诘臓I養(yǎng)佳品.已知某一品牌的紅棗醋飲中含有一種酸(化學式:C 465),具有美容養(yǎng)顏,解酒護肝健胃的重要用途.下列關于紅棗醋飲說法中正確的是(  )
A.該酸中含有3個氫分子
B.該酸中碳元素的質量分數為最大
C.該酸的相對分子質量為134
D.該酸是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構成

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18.小強的媽媽要焙制面包,叫小強去商店買一包純堿,小強仔細看了包裝說明(如圖),并產生疑問:這包純堿中Na2CO3的質量分數是否如說明所標注的一樣,不小于98%呢?小強從家里帶出一小包純堿樣品回到學校進行實驗:準確稱取5.5g樣品放入一個質量為100g的燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(注:雜質與鹽酸不反應,忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,稱反應后的燒杯總質量為128.3g.通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是否與包裝說明相符.(計算結果精確到0.1%)

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17.科學家經過多年研究證明.很多同學愛吃的某些小包裝零食中.含一定量的有毒、有害、致病的化學物質.某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺.丙烯取胺的化學式為C3H5ONx,問答下列問題:
(1)丙烯酰胺的相對分子質量為71,則x的數值為1.
(2)丙烯酰胺中各種元素的質量比是36:5:16:14.

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16.根據如圖給出實驗,探究蠟燭的有關性質及其相關產物的性質:
探究一:蠟燭的一些物理性質:
(1)實驗操作:用小刀切下一小塊蠟燭,將它放在水里.觀察到的現象是蠟燭漂在水面上.由此可知蠟燭的性質是密度比水。ㄖ灰獙懸粋即可).
探究二:蠟燭的一些化學性質:
(2)實驗一:取一根火柴棒,迅速平放在火焰中,1s后取出,火柴桿接觸火焰的C處最先變黑,A處變黑最慢.
(3)實驗二:將冷的白瓷片放置在蠟燭的火焰上接觸到焰心,觀察到的實驗現象是:白瓷片表面有黑色物質生成,冷卻后觸摸與火焰接觸部分的白瓷片,有油膩感,它在空氣中能消除室內異味,說明該物質具有吸附性.
(4)實驗三:取一個干燥(冷)的燒杯,罩在火焰上方,觀察燒杯內壁上有水珠產生,片刻后取下燒杯,迅速倒入少量澄清石灰水并振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,通過實驗二和實驗三,可證明蠟燭中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
(5)實驗四:拿一根導管插入焰心(M處),導管口有“白煙”狀物質冒出,點火可使它立即燃燒,結合前面觀察到蠟燭燃燒時燭芯中凹處(N處)是液態(tài)這一現象,由此證明蠟燭燃燒的過程是:先從固態(tài)、再到液態(tài)、氣態(tài)這幾個環(huán)節(jié).

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15.根據如圖1所示實驗裝置回答問題:

(1)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是B(填字母)理由是該反應是固體與液體反應且不需要加熱,收集裝置是E(填字母).
(2)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇裝置,便易于控制.請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應的目的,你選擇的儀器是乙(填序號),它更換原裝置中的長頸漏斗(填名稱).
(3)若實驗室對你開放,圖1實驗裝置還可以制取CO2氣體,你還需向實驗老師領取的藥品有大理石(或石灰石)、稀鹽酸(寫名稱).

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