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13．今年3月22-28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　   ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為 1：2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣．得出水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論．該反應的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學式Cl₂；
②物質(zhì)D中氯元素的化合價為+1價．

12．過氧化氫是一種化學性質(zhì)不穩(wěn)定的物質(zhì)，實驗室里現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫消毒液，為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，某化學活動小組的同學做了如下實驗：稱取2g二氧化錳放入燒杯中，加入100g該消毒液，反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98g，請計算該過氧化氫消毒液中過氧化氫的質(zhì)量．

11．某同學看到方程式2H₂+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，即想到以下兩點，你能想到的更多嗎？請把你的想法補充到以下空格中（回答三個即可）．
（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，同時放出大量的熱；（2）反應前后元素的種類不變，都是氫元素和氧元素；（3）點燃條件下，每2個氫分子和1個氧分子反應生成2個水分子
（4）每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成36份質(zhì)量的水
（5）分子種類發(fā)生了改變，原子的種類和數(shù)目不變（合理即可）．

10．根據(jù)提供的信息用化學用語表示：
（1）距今兩千多年前，我國勞動人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵并同時生成了二氧化碳．請寫出上述兩個反應的化學方程式．2C+O₂$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO、Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（2）劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應的化學方程式為C₃H₆O₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO₂+3H₂O．
（3）“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H₂O，則X的化學式為Cl₂．NaClO中氯元素化合價為+1．
（4）固體MgH₂是氫能源汽車的供能劑，MgH₂可以和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式是MgH₂+2H₂O=Mg（OH）₂+2H₂↑．

9．化學方程式不能提供的信息是（　�。�

	A．	各物質(zhì)之間的質(zhì)量比		B．	化學反應的快慢
	C．	在什么條件下發(fā)生反應		D．	哪些物質(zhì)參加反應

8．已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是（　�。�（一種小球代表一種原子）

	A．	圖中的反應物都是化合物		B．	反應前后原子個數(shù)和原子種類相同
	C．	該反應屬于分解反應		D．	該反應不符合質(zhì)量守恒定律

7．下列說法不符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

	A．	鐵絲生銹后質(zhì)量增加
	B．	一定質(zhì)量的氫氣和氧氣混合后質(zhì)量不變
	C．	密閉容器中加熱汞后，稱量固體質(zhì)量增加
	D．	蠟燭燃燒后質(zhì)量減少

6．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂帶在空氣中完全燃燒，生成物的質(zhì)量（　�。�

	A．	等于鎂帶的質(zhì)量與參加反應的空氣的質(zhì)量之和
	B．	一定小于鎂帶的質(zhì)量
	C．	等于參加反應的鎂帶的質(zhì)量與參加反應的氧氣的質(zhì)量之和
	D．	不能確定

5．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．
（1）該實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量．
（2）實驗的原理是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8（填整數(shù)）的位置上．
（4）空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%．

4．用化學符號或名稱表示：
（1）3個銅原子3Cu
（2）碳酸根離子CO₃^2-
（3）五氧化二磷中磷的化合價$\stackrel{+5}{P}$₂O₅
（4）水H₂O
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al．