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7．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)的應用	化學方程式	反應類型
A	電解水	2H202$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H20+02↑	分解反應
B	向燒堿溶液中通人CO2	2NaOH+C02═Na2C03+H20	復分解反應
C	溶洞的形成	CaC03+H20+C02═Ca（HC03）2	化合反應
D	比較銅和銀的活動性	Cu+AgN03═Cu（NO3）2+Ag	置換反應

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．磷酸的分子結(jié)構(gòu)式如圖．下列關(guān)于它的敘述正確的是（　　）

	A．	磷酸是氧化物
	B．	磷酸是由氫、磷、氧三種原子構(gòu)成的化合物
	C．	磷酸中磷、氧元素的質(zhì)量比為1：4
	D．	磷酸是由氫、磷、氧三種元素組成的

5．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

	A．	金剛石、磁鐵礦、石灰石		B．	冰、干冰、可燃冰
	C．	鐵、氧化鐵、鐵銹		D．	氧氣、天然氣、空氣

4．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�

	A．	滴管的使用		B．	氧氣的驗滿
	C．	過濾		D．	稱量氫氧化鈉

3．城市發(fā)展，人人有責．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	推行垃圾袋裝化，逐步實現(xiàn)收運不落地
	B．	城市生活污水應先集中處理再排放，可以實現(xiàn)水的循環(huán)利用
	C．	鄭州地鐵的鋼軌使用的是不銹鋼
	D．	實行集中供暖可以節(jié)約化石能源，而且也能減少霧霾的發(fā)生

2．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A．

風力發(fā)電

B．

石油蒸餾

C．

凈化水

D．

煤的干餾

1．某同學用如圖的裝置連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③F中溶液變渾濁的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

20．下面連環(huán)畫記錄了雯雯參觀中國地質(zhì)博物館的一天．

請據(jù)圖回答問題：
（1）她吃早餐．
①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶，雞蛋．
②陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO₃），其中硅元素的化合價是+4．
（2）她出發(fā)了．
①她攜帶的物品中，主要材料屬于有機合成材料的是AC（填字母序號）
A．水壺B．帽子C．背包
②如圖③所示，乘坐地鐵禁止攜帶的物品中，屬于易燃易爆品的是汽油，酒精．
（3）她來到博物館門口．
同學們在地質(zhì)學家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事跡．大理石的主要成分是碳酸鈣．
（4）她和同學們進入博物館．
她看到了許多礦石標本，其中的4種礦石及其主要成分如下：

①上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是B（填字母序號）．
②她根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學反應前后元素種類不變．
③她依據(jù)化學式計算出Cu₂（OH）₂CO₃的相對分子質(zhì)量為222，計算式為64×2+16×5+1×2+12×1．
（5）參觀結(jié)束時，老師進行了小結(jié)，并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題，請同學們用化學方程式作答．
①工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
②廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．

19．王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂和Al（NO₃）₃的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室．靜置，取上層清液，加入鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液甲和濾渣乙．請你和你的化學小組完成以下探究（不考慮雜質(zhì)干擾）
【提出問題】濾渣乙是什么？
【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀，小東認為濾渣乙是銀和銅，小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁，你認為濾渣乙還可能是銀、銅和鋅．
【查閱資料】氫氧化鈉溶液與含銅離子化合物溶液反應出現(xiàn)藍色沉淀．
【交流討論】大家經(jīng)過討論后，認為小華的猜想錯誤，理由是鋅不和硝酸鋁溶液反應．
【實驗探究】設計實驗探究濾渣乙的成分，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
實驗1：取濾渣乙加入鹽酸	無氣體產(chǎn)生	濾渣乙可能是銀或銀和銅
實驗2：取濾液甲加入氫氧化鈉溶液	無藍色沉淀	濾渣乙一定是銀和銅

【反思交流】通過上述實驗探究可以發(fā)現(xiàn)，不同金屬活潑性不同，利用其性質(zhì)可以制取或提取其他金屬．
【附加題】請設計實驗驗證金屬Fe和Cu的金屬活潑性不同．
方案一：利用金屬Fe和Cu分別與稀鹽酸反應，觀察現(xiàn)象；
方案二：利用一種金屬鐵與硫酸銅溶液接觸，觀察現(xiàn)象．

18．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又疼又癢．化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究．
[提出問題]
蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
[查閱資料]
Ⅰ．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
Ⅱ．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．
[實驗探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想Ⅰ：該氣體是CO₂；猜想Ⅱ：該氣體是CO；
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置．（濃硫酸的作用是吸收水份）
 
②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想Ⅰ不成立（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，則：實驗時裝置C中的現(xiàn)象是黑色的物質(zhì)變成紅色；
③實驗時裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
[討論交流]
從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是放置一燃著的酒精燈．