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19．寫出下列變化的文字表達式
（1）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（2）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

18．地溝油對胃、腸、肝、心血管都會有損害，長期食用可能會引發(fā)癌癥，一般通過看、聞、嘗、聽、問五個方面即可鑒別．下列鑒別方法中，一定涉及化學變化的是（　�。�

	A．	看：是否透明		B．	聞：是否有異味
	C．	問：商家的進貨渠道		D．	聽：取油燃燒，是否發(fā)出噼啪響聲

17．下列液態(tài)物質中，不屬于溶液的是（　�。�

A．

食鹽水

B．

碘酒

C．

液氫

D．

礦泉水

16．將6.5克鋅粒加入50克硫酸溶液中，恰好完全反應．求：
（1）生成氫氣的質量為0.2克？反應后溶液質量為56.3克
（2）寫出計算硫酸溶液的溶質的質量分數(shù)的具體步驟？（6分）

15．學生分別用1克鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的稀硫酸反應制取氫氣，完全反應所需要的時間和當?shù)亟饘賰r格如表所示：

物質	所需時間	價格
Fe	約14000秒	10元/1000克
Zn	約50秒	10元/500克
Mg	約20秒	10元/25克

1）你認為實驗室一般不選用鐵屑的主要原因是反應太慢；不選用鎂片的主要原因是①反應太快，②價格昂貴．
（2）制取4克氫氣所需要鋅粒多少克？

14．碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行探究．
實驗：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質．
[進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠．
（2）興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na₂CO₃．
請設計實驗檢驗反應后的固體產物是NaOH還是Na₂CO₃，并填入下表：

實  驗  操  作	預期實驗現(xiàn)象	結    論
加水配成溶液后 加入稀鹽酸或稀硫酸等試劑	有氣泡生成	固體產物是Na2CO3

13．低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量．“低碳生活”已逐漸被人們接受并付諸行動，節(jié)能減排已成共識．下列不符合“低碳生活”標準的是（　�。�

	A．	看完電視關掉電源，不讓其處于待機狀態(tài)
	B．	多用洗衣機洗衣服，少用手洗
	C．	安裝使用太陽能熱水器
	D．	上下班少開私家車多坐公交車

12．100噸含氧化鐵的質量分數(shù)為70%的赤鐵礦石，可提煉出含鐵的質量分數(shù)為98%的生鐵多少噸？

11．小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學告訴她菠菜不能與豆腐同食．
【發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食？
【查閱資料】a．作豆腐需要加入石膏（主要成分：CaSO₄）；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c．草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結石的物質之一．
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會產生人體不能吸收的沉淀物．
【設計實驗】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①將菠菜在少量開水中煮沸2～3min，取l～2mL濾液于試管中，并滴加少量氯化鈣等溶液．	產生白色沉淀	有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸	沉淀部分溶解，且產生氣泡	被溶解的沉淀一定不是草酸鈣

【發(fā)現(xiàn)新問題】被溶解的沉淀是什么？于是她又設計如下實驗進一步探究：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
③將步驟②產生的氣體通入澄清石灰水中	變渾濁（或產生白色沉淀）	步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

【反思與應用】
家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪，其目的是除去（或減少）菠菜中的草酸、草酸鹽等．

10．鐵暴露在空氣中會生銹．切開的蘋果放置不久，果肉上也會產生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣．某化學活動組對此進行了探究．
【提出問題】是什么原因造成果肉“生銹”的呢？
【猜想與假設】
猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”；
猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
【查閱資料】蘋果果肉里的物質（酚和酶）與空氣接觸發(fā)生反應，生成咖啡色的物質．
【實驗探究】針對以上猜想，活動組對所有猜想設計了如下圖所示的實驗方案進行了驗證，并觀察到實驗現(xiàn)象．

實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)BC（填字母編號）試管中的蘋果生銹．
【得出結論】蘋果果肉里的物質（酚和酶）與空氣中氧氣發(fā)生了反應，生成咖啡色的物質．
【反思與評價】在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其原因是氧氣溶于水會慢慢氧化果肉．
【應用】根據(jù)上述結論，要防止果汁變質，加工和保存果汁時可采取的措施是：真空包裝或使用保護氣等．