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1．如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出一種用圖一裝置可以制取的氣體二氧化碳或氧氣，驗(yàn)滿方法為二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；或氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（2）圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體不支持燃燒（填“支持”或“不支持”），寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）圖三可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，使用時(shí)瓶中裝的試劑是澄清的石灰水（寫(xiě)名稱(chēng)），二氧化碳從a（填字母編號(hào)）管口通入．
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變黑，反應(yīng)的方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，裝置后面氣球的作用收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．

20．水是生命之源，下列關(guān)于水說(shuō)法均正確的一組是（　�。�
①用肥皂水鑒別硬水和軟水；
②冰由氧元素和氫元素組成；
③用濾紙過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)；
④電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1；
⑤保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子；
⑥用活性炭可以將硬水軟化；
⑦凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的；
⑧水是由氫分子和氧原子組成的；
⑨活性炭可除去水中部分不溶性雜質(zhì)和異味、色素等．

A．

①②③⑧

B．

⑤②①④

C．

⑨①②⑦

D．

⑥④⑤③

19．化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）市場(chǎng)上調(diào)味品種類(lèi)豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是碘．
（2）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH₄）．寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化現(xiàn)象．
（4）2009年5月31日，是世界第22個(gè)“無(wú)煙日”．吸煙有害健康．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是一氧化碳．
（5）家庭鋁制品抗腐蝕性能較好，原因是4Al+3O₂═2Al₂O₃（用化學(xué)方程式表示）．

18．金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應(yīng)的結(jié)果和有無(wú)金屬析出的情況如下表所示．它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?br />

	X鹽溶液	Y鹽溶液	Z鹽溶液
Ni	無(wú)	無(wú)	有
Mn	無(wú)	有	有

A．

X  Mn  Y  Ni  Z

B．

Z  Ni  Y  Mn X

C．

Z Mn  Y  Ni  X

D．

X  Mn  Ni  Y  Z

17．現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸中；Ⅱ．將銀片浸入稀硫酸中；Ⅲ．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩�銅絲浸入硝酸銀的溶液中，銅的表面有銀白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）．根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵＞銅＞銀．
（3）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
（4）將銅片加熱，銅片表面變黑．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的稀硫酸	銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)樗{(lán)色．

16．某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖甲裝置探究“可燃物燃燒的條件”．探究過(guò)程中，大家對(duì)白磷燃燒后生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．

【知識(shí)回憶】白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₂）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該裝置必須改進(jìn)，改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

現(xiàn)象	解釋
A試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒	熱水中白磷沒(méi)有與氧氣接觸
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒	溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)

【反思與評(píng)價(jià)】有同學(xué)指出圖乙裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖丙裝置，其中氣球的作用是緩沖作用，防止膠塞沖出．
【拓展與遷移】待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面，并取下橡皮塞，發(fā)現(xiàn)有水進(jìn)入試管，進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積接近試管容積的$\frac{1}{5}$．

15．金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．
（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是C（填字母代號(hào)）．
A．鉑金飾品        B．鐵鍋        C．鋁導(dǎo)線
（2）人類(lèi)向自然界提取量最大的金屬時(shí)鐵，高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭．
（3）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉．其原因是常溫時(shí)，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)在表面生成致密的氧化物薄膜，保護(hù)里面的鐵不被腐蝕．
（4）金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)．CoCl₂固體是藍(lán)色的，CoCl₂溶液是粉紅色的．現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Co+2HCl═CoCl₂+H₂↑，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色．

14．請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序回答．
（1）在鐵、銅和鋅三種金屬中，不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是銅；
（2）若把銅絲浸入硫酸鋁溶液中，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱；
（3）把金屬M(fèi)加入到硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)得出以下結(jié)論，錯(cuò)誤的是BC．
A．M的活動(dòng)性一定比銅強(qiáng)
B．M可能是鐵
C．固體中可能有M剩余
D．溶液中可能含有硫酸，一定沒(méi)有硫酸銅．

13．以下是實(shí)驗(yàn)室中常用的部分儀器．

（1）儀器⑤的名稱(chēng)為酒精燈；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除上述部分儀器外，還需增添的儀器是試管（填儀器名稱(chēng)）；若制取3.2g氧氣，理論上至少需要高錳酸鉀31.6g．
（3）某同學(xué)要用大理石和稀鹽酸混合制取并收集CO₂，選用并組裝如圖1裝置，造成的后果是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)由長(zhǎng)頸漏斗逸出．

12．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是常用的試劑，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題．
（1）在CuSO₄溶液中，水屬于溶劑（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）；
（2）電解水這一變化中的最小粒子為氫原子、氧原子；
（3）為證明水能與CO₂反應(yīng)，我們使用的試劑是紫色石蕊試液；
（4）水與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂．