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18．把計算機芯片中的金屬銀回收時要把金屬先與酸反應(yīng)，再用銅去反應(yīng)，有一個化學方程式為：Cu+2Ag（NO₃）₂═Cu（NO₃）₂+2Ag，這個反應(yīng)屬于（　　）

A．

分解反應(yīng)

B．

化合反應(yīng)

C．

置換反應(yīng)

D．

復(fù)分解反應(yīng)

17．規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

聞氣體氣味

B．

取用塊狀固體

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

16．下列說法或現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

	A．	溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿
	B．	稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍色
	C．	硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
	D．	氧氣與臭氧的化學性質(zhì)不同是因為組成分子的原子不同

15．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�

A．

礦泉水

B．

冰水共存物

C．

水蒸氣

D．

水銀

14．下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�

A．

礦石粉碎

B．

工業(yè)制氧氣

C．

氫氧化鈉潮解

D．

剩飯變餿

13．小明同學在復(fù)習過實驗室氣體的制備后，選擇了如下練習題，請你和他共同完成：
㈠如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中各分別盛有CO₂、O₂、H₂中的一種；

（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是H₂，實驗室制備該氣體的化學方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是O₂；
㈡（1）已知甲烷難溶于水、密度比空氣��；實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱獲得甲烷氣體，則制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD（選填上圖中的序號）；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，簡述用排水法收集一瓶甲烷氣體的完整操作方法當氣泡連續(xù)均勻地放出時，把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，甲烷充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口移開，在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，倒放在桌上；
（2）點燃甲烷前一定要先驗純，甲烷也是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將CO_x和CH₄的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸（CH₃COOH），若該反應(yīng)的原子利用率為100%（反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標產(chǎn)物中的原子），則CO_x中的x為2，該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

12．下列有關(guān)事實的結(jié)論合理的是（　�。�

	事實	結(jié)論
A	Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強	Al的活潑性弱于銅
B	金剛石和C60均是由碳元素組成的單質(zhì)	金剛石和C60屬于同一種物質(zhì)
C	在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$	氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
D	H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅	CO2與H2O發(fā)生了化學反應(yīng)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管；②水槽．
（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填標號，下同），收集裝置是C，檢驗CO₂是否已經(jīng)集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿．AD組合裝置可用于制取收集的一種氣體是氧氣（填物質(zhì)名稱），制取該氣體的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

物理性質(zhì)		氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體
制 取 方法	方法一	氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣
	方法二	氯化銨固體與熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣

（3）氨氣的物理性質(zhì)及其制取方法 歸納如表．根據(jù)表中信息，實驗室制取氨氣，應(yīng)采用方法二（填“一”或“二”）；據(jù)此，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．

10．氣體制取是重要的化學實驗活動．
（1）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，能收集氧氣的裝置是d（填編號）．要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是氧化鈣．

（2）實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置有a或d（填編號）．

用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱是長頸漏斗，能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是關(guān)閉彈簧夾．
（3）將實驗室制取的二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁，可能的原因是石灰水變質(zhì)（或鹽酸濃度太高，二氧化碳中混有氯化氫氣體）（填一種即可）．

9．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室既可以用裝置A，也可以用裝置B制取某種氣體，則該氣體的化學式為O₂，檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條放到氣體中，觀察木條是否復(fù)燃．
（2）利用上述裝置還可以制取二氧化碳，你選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），該反應(yīng)的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若用排空氣法收集二氧化碳，應(yīng)從C裝置的a（填“a”或“b”）端進氣．
（3）改進A裝置后可以進行木炭還原氧化銅的實驗，此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)，你的改進方法是將酒精燈改成酒精噴燈（或在酒精燈上加燈罩）．