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18．初中化學(xué)教材中“家庭小實驗”是利用日常生活用品進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究的活動．下列家庭小實驗的結(jié)論錯誤的是（　�。�

選項	A	B	C	D
實驗及裝置圖
結(jié)論	能一定程度上凈化水	鉛筆芯有導(dǎo)電性	蠟燭中含炭黑	雞蛋殼中含碳酸根離子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．實驗室制取 CO₂的有關(guān)操作如圖，錯誤的是（　�。�

	A．	檢查氣密性		B．	裝藥品，制氣體
	C．	收集		D．	驗滿

16．以往生產(chǎn)自來水使用適量的氯氣，因為氯氣可以和水反應(yīng)得到HCl和HClO（次氯酸），HClO 能殺菌消毒．而新型凈水劑高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）的效果更好，且對人體無害．下列說法正確的是（　�。�

	A．	氯氣的化學(xué)式為 Cl
	B．	HClO 殺菌消毒是化學(xué)變化
	C．	高鐵酸鈉是氧化物
	D．	用高鐵酸鈉凈化生產(chǎn)的自來水是純凈物

15．用化學(xué)用語填空：
（1）2個鎂離子2Mg²⁺        
（2）氯化亞鐵：FeCl₂．

14．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法錯誤的是

物質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	10	10	10	2
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	待測	2	21	2

（　�。�

	A．	該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑
	B．	a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
	C．	b物質(zhì)可能是單質(zhì)
	D．	反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量“待測”為3g

13．新買的鋁壺、鋁鍋用來燒開水時，凡是水浸到的地方都會變黑，說時水中溶有（　�。�

A．

含鉀的化合物

B．

含鈉的化合物

C．

含鈣的化合物

D．

含鐵的化合物

12．我國海岸線長，海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大．
Ⅰ．我國海鹽年產(chǎn)量3 千多萬噸，居世界第一位，目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”，生產(chǎn)流程如下：

（1）在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項中的④（填選項序號）．
①潮汐能    ②生物能  ③電能    ④太陽能    ⑤化學(xué)能
（2）上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的溶液飽和（填“飽和”或“不飽和”）．
Ⅱ．金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)．從鹵水中提取鎂的過程所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中，②處發(fā)生的化學(xué)方程式是2HCl+Mg（OH）₂═MgCl₂+2H₂O；屬于基本反應(yīng)類型的復(fù)分解反應(yīng)．
Ⅲ．海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素．KCl 和KNO₃的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：

（1）圖中曲線交點表示的含義是在t₂℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t₁℃時，KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO₃飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（3）已知20℃時，KNO₃ 的溶解度為31.6g；80℃時，KNO₃的溶解度為169g．在20℃時，向盛有200g 水的燒杯中加入80g 硝酸鉀，充分溶解，得到該溫度時KNO₃ 的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃，（忽略水分蒸發(fā)） 在該溫度下，最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2：5（填最簡整數(shù)比）．
（4）若KNO₃溶液中混有少量的NaCl 雜質(zhì)，可以采取降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO₃．

11．將含有雜質(zhì)的CaCO₃ 樣品25g放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為116.2g．（注：雜質(zhì)不反應(yīng)）請計算：
（1）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為：8.8g．
（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

10．實驗室有一片黃色的金屬，某化學(xué)興趣小組對它進(jìn)行探究．
【提 出 問 題】這片金屬是黃金？還是銅鋅合金？
【猜       想】猜想一：是黃金；猜想二：是銅鋅合金．
【查 閱 資 料】（1）合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)；
（2）金在高溫下不與氧氣反應(yīng)；
（3）鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體．
【設(shè) 計 實 驗】截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱．
【現(xiàn)象與結(jié)論】在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則猜想一不成立（填A(yù)“成立”或B“不成立”）．黑色物質(zhì)是CuO（填化學(xué)式）．
【反思與應(yīng)用】小組的同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為還可用其它的化學(xué)方法來驗證，他們在實驗中能觀察到的現(xiàn)象是有氣泡生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

9．以下是實驗室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號a的儀器名稱：試管．
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填字母）A，
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）若將二氧化碳通入E，實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色．