科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 降溫,使瓶內(nèi)氣體盡快冷卻到室溫 | |
| B. | 防止燃燒產(chǎn)生的高溫融熔物落下,使瓶底炸裂 | |
| C. | 吸收燃燒產(chǎn)生的有害氣體,防止污染空氣 | |
| D. | 以上都是 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
| 配料 | 含碘量 | 保質(zhì)期 | 食用方法 | 儲藏指南 |
| 氯化鈉 碘酸鉀 | (20mg~40mg)/Kg | 18個月 | 不要長時間 燉炒 | 避熱、避光、 密封 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
| 實驗操作 | 觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論 |
| (1)分別向四瓶無色無味的氣體中加入少量的澄清石灰水,蓋緊玻璃片,振蕩,觀察現(xiàn)象. | 有一瓶氣體中的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳,另外三瓶氣體中的石灰水不變渾濁. |
| (2)將燃著的木條分別伸入剩下三瓶氣體中, 觀察現(xiàn)象. | 木條在氣體中熄滅,該氣體是氮氣;木條在氣體中燃燒的更旺,該氣體是氧氣;木條在氣體中正常燃燒,該氣體是空氣. |
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