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10．質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等反應(yīng)后生成的各物的質(zhì)量總和，下列能驗證質(zhì)量守恒定律的實驗的是（　�。�

	A．	白磷燃燒		B．	酒精和水混合
	C．	石灰石與稀鹽酸混合		D．	石灰石與稀鹽酸混合

9．下列各圖中  和  分別表示兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

8．通過學習，我們知道可以通過如圖所示的六種途徑制得氧氣：在這六種方法中，屬于物理變化的是D（填序號）；根據(jù)“綠色化學”的理念，途徑A是實驗室制取氧氣的最佳方案．

7．小軍同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用如圖所示的裝置進行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）該裝置還有一個明顯的錯誤，請指出：漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．

6．如圖所示，燒杯A中是酚酞溶液，燒杯B中是濃氨水．
（1）片刻后能觀察到什么現(xiàn)象？
（2）該實驗?zāi)苷f明什么問題？

5．（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）做木炭在氧氣燃燒實驗時，如果把紅熱的木炭迅速插入盛有氧氣的集氣瓶的底部，很難觀察到理想的實驗效果，其主要原因是什么？

4．某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250mL，燒杯中盛水200mL
（1）紅磷燃燒的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）補全空白處的實驗步驟．
a．組裝儀器，然后檢查裝置的氣密性；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積．
（3）小明按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)有水從燒杯進入集氣瓶，水進入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強減小，導致燒杯中的水進入集氣瓶．此時測量燒杯中的水剩余170mL，該實驗測得氧氣的含量比理論值偏低（填“偏高”或“偏低”），結(jié)合實驗步驟進行分析，造成該實驗結(jié)果偏差的主要原因是裝置氣密性不好．
（4）該小組同學嘗試使用其他物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關(guān)資料，圖2所示．下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進行該實驗的有ABC（填字母序號）．
A．木炭      B．鐵絲      C．鎂條．

3．通過學習化學，我們知道了多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水  B．分離空氣      C．加熱高猛酸鉀       D．分解過氧化氫        E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（1）E處另一種制取氧氣的方法是加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）儀器②的名稱是集氣瓶；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團棉花，加熱過程中高錳酸鉀顆粒進入水中．
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端導入；若要使用丙瓶中已集滿的氧氣，水應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導入．
（5）某實驗小組對二氧化錳催化過氧化氫的實驗進行了研究，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次序	1	2	3	4	5	6
10%的過氧化氫溶液的用量/mL	30	30	30	30	30	30
二氧化錳粉末的用量/g	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9	1.1
收集相同體積氧氣所用的時間/s	17	7	4	2	2	2

從實驗數(shù)據(jù)可知，本實驗中二氧化錳粉末的最佳用量是C．
A.0.3g           B.0.5g          C.0.7g           D.0.9g．

2．正確的實驗操作是實驗成功的重要保證．
（1）過濾是常用的物質(zhì)分離方法，圖甲裝置中儀器A在此實驗中的作用是承接濾液．該實驗裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒．
（2）用量筒量取一定體積液體時，液面如圖乙所示，該液體的體積是2.8mL；若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)會偏大（填“偏大”或“偏小”）．

1．應(yīng)用環(huán)保煙花能減少硫粉和金屬粉末的使用，保護環(huán)境．
（1）硫粉在空氣中能燃燒，放出具有刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍色火焰，該反應(yīng)的文字或符號表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵粉在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體．在實驗室進行此實驗時，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．