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科目： 來源： 題型：填空題

15．物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，由元素組成的；例如：二氧化碳由二氧化碳分子組成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學變化中分子可以再分，變成原子，而原子卻不能再分，只能重新組成新分子．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于原子的構(gòu)成，下列說法正確的是（　　）
A．由質(zhì)子和核外電子構(gòu)成B．由原子核和核外電子構(gòu)成
C．都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成D．由中子和核外電子構(gòu)成

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科目： 來源： 題型：計算題

13．一定質(zhì)量的鐵與200克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.4克，求稀鹽酸中質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

12．鐵釘與稀硫酸反應(yīng)的方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色；農(nóng)藥波爾多液的成分之一是CuSO4，不能用鐵桶盛放波爾多液的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學方程式表示），屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．用化學符號填空：
（1）氧元素O；      
（2）3個氫分子3H2；
（3）2個鎂離子2Mg2+；   
（4）五氧化二磷P2O5；
（5）碳酸根離子CO32-；  
（6）4個鋅原子4Zn．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬圖．“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，下列說法正確的是一定條件（　　）
A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C．由大量微粒甲“”聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)
D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
取用固體		B．
滴加液體		C．
點燃酒精燈		D．
稱量固體

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．某化學興趣小組的同學檢驗氧氣的化學性質(zhì)實驗中，實驗記錄或操作中不正確的是（　　）
A．將打磨后的鐵絲盤成螺旋狀，可增大鐵絲與氧氣的接觸面積
B．紅磷在空氣中劇烈燃燒發(fā)出藍色火焰，放熱
C．驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口
D．用坩堝鉗將木炭從上往下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，可充分利用瓶中氧氣氧氣

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．化學實驗中要規(guī)范操作，注意安全，下列做法中正確的是（　�。�
A．用滴瓶上的滴管吸取其他試劑
B．實驗臺上的酒精失火立即用濕抹布撲蓋
C．實驗室藥液濺進眼睛中立即用紙巾擦拭
D．加熱后的試管立即用水沖洗

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科目： 來源： 題型：填空題

6．工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟．

（1）從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點低（填“高”或“低”）；
（2）空氣中的氧與液態(tài)空氣的氧化學性質(zhì)相同的原因是分子構(gòu)成相同；
（3）儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（4）用燃著的木條可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳．

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