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6．含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水，不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水叫軟水．若把肥皂水倒入水中攪拌，產生的泡沫很少，且形成白色垢狀物（浮渣），該水為硬水．降低水硬度的簡便方法是煮沸．

5．過濾是適用于將不溶于液體的固體與液體分離的一種方法．化學實驗中的過濾器主要由漏斗和濾紙構成；過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”，其涵義分別是：一貼指濾紙緊貼漏斗內壁；二低指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣、濾液邊緣要低于濾紙邊緣；三靠指傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒下端輕輕靠在濾紙三層一邊、漏斗下端管口緊靠承接濾液的燒杯內壁．

4．寫出下列反應的文字表達式
（1）高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）過氧化氫制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（3）氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（4）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

3．寫出下列物質燃燒的文字表達式
（1）磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（4）硫燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

2．下列各組物質中，前者是混合物，后者是純凈物的是（　　）

A．

鹽水 食醋

B．

海水 二氧化碳

C．

液氧 人呼出氣體

D．

氮氣 水蒸氣

1．保護環(huán)境、保護空氣清潔的有效措施是（　�。�

A．

大力植樹綠化

B．

用石油代替煤

C．

減少城市人口

D．

多開私家車

20．請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心藥液流下腐蝕標簽．
（2）向燃著的酒精燈添加酒精引燃燈內酒精引起火災
（3）給試管加熱時，試管外壁附有水珠試管炸裂．

19．選擇合適的儀器填空：
（1）常用作少量物質的反應容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是試管．
（2）攪拌、過濾、蘸取液體時常用玻璃棒．
（3）向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸膠頭滴管．
（4）取粉末狀藥品藥匙．
（5）往酒精燈里添加酒精漏斗．
（6）使燒杯、燒瓶均勻受熱石棉網．

18．下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的是（　�。�

	A．	圖象①，向一定量的鐵粉中滴加稀鹽酸
	B．	圖象②，常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數的稀鹽酸中
	C．	圖象③，將足量的氫氣通入盛有一定量氧化銅的試管中，加熱，充分反應
	D．	圖象④，用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有催化劑和無催化劑的條件下制取氧氣

17．實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究．
Ⅰ固體的成分分析
【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO₃；
②CaCl₂溶液的pH=7，碳酸鈉溶液的pH?7
③CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl
Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
④堿石灰是CaO和NaOH的混合物
【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質
猜想Ⅱ：固體全部變質
猜想Ⅲ：固體部分變質
【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O（用化學方程式表示）．
【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞試液變紅色，為了進一步得出結論，組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下表所示實驗．

同學	小紅	小美	小伍
實驗操作	加入適量氫氧化鈣溶液	加入過量氯化鈣溶液	加入過量稀硫酸

【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜想Ⅲ正確．
【反思評價】（一）老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，產生的氫氧化鈉干擾對樣品中氫氧化鈉的檢驗．
（二）根據小美的結論推測小伍實驗現象是開始無明顯現象，一會兒后產生氣泡，溶液由紅色逐漸變成無色．
Ⅱ固體中各成分含量
【提出問題】如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數？
【進行實驗】化學小組同學設計了如下實驗裝置．

①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差，再通過相應計算，就可測定Na₂CO₃的純度，小組內同學通過討論認為不可以，其理由可能是濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體也被裝置B吸收了；
②小剛同學在大家討論的基礎上，設計了裝置II．請分析：裝置II中A的作用吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣；若無裝置C，對測定結果造成的影響是偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
【實驗結論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中，實驗結束后，測得裝置D增重2.2g，請你計算出樣品中Na₂CO₃質量分數．（寫出計算過程）
【反思評價】①聯想到空氣中有CO₂，所以實驗室中的氫氧化鈉應密封保存．
②若將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在45g水中，得到的溶液中氫氧化鈉質量分數小于10%（填“大于”、“小于”或“等于”）．