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18．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：
（1）t₁℃時，將30gA放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；
（2）A中混有少量B，提純A的最好方法是降溫結(jié)晶．
（3）t₂℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，
①均恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體由多到少的順序為A＞B＞C；
②均降溫至t₁℃時，欲使A和C的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則可以采取的一種措施是向C溶液中加入C或恒溫蒸發(fā)C溶液．

17．下面是興趣小組同學(xué)對暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究．請回答下列問題：
[提出問題 1]：
該氫氧化鈉固體有沒有變質(zhì)呢？
[進行實驗 1]：甲同學(xué)取少量固體于試管中用足量的水溶解，后加入過量的 BaCl₂ 溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有 Na₂CO₃．
[提出問題 2]：
如何除去氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉呢？
[進行實驗 2]：乙同學(xué)對該氫氧化鈉固體進行提純，按如下操作流程進行實驗．

[實驗分析]：
（1）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH，步驟②的操作有攪拌 和過濾，攪拌的作用是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
（2）證明步驟②中已達到 Ca（OH）₂溶液過量的目的，下列方案中可行的是ac．
a．取少量濾液 B，向其中通二氧化碳氣體，溶液變渾濁
b．取少量溶液 B，向其中再加少量石灰水，無白色渾濁 
c．取少量溶液 B，向其中再加少量濃碳酸鈉溶液，有白色渾濁
（3）為獲得純凈的氫氧化鈉步驟③所包含的具體操作是蒸發(fā)濃縮、B、過濾． A．蒸發(fā)結(jié)晶B．降溫結(jié)晶
（4）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)流程中的 Ca（OH）₂ 溶液可以用稍過量的 Ba（OH）₂ 溶液代替，代替后的主要優(yōu)點是A．
A．氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鋇易溶于水，用氫氧化鋇溶液可以減少溶液中水的量，以提高蒸發(fā)濃縮的效率，并節(jié)約能源．
B．只有氫氧化鋇才能除去雜質(zhì)[實驗拓展]：如何測定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呢？
從一瓶久置的燒堿中稱取了 20g，干燥后剩余固體固體質(zhì)量為 19g，完全溶于蒸餾水 中配成 100g 樣品溶液，現(xiàn)取一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液與樣品溶液混合，充分反 應(yīng)后得到如表所示的數(shù)據(jù)．

項目和次數(shù)	第 1 次	第 2 次	第 3 次	第 4 次
樣品溶液質(zhì)量（g）	10	20	30	40
氯化鋇溶液質(zhì)量（g）	10	15	15	30
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（g）	1.97	3.94	3.94	X

（5）表中第2、4次恰好完全反應(yīng)．
（6）請計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（請保留具體解題過程）

16．草酸（H₂C₂O₄）又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中．草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？
【實驗猜想】猜想1：只有CO；
猜想2：只有CO₂（填化學(xué)式）；
猜想3：含有CO和CO₂．
【設(shè)計實驗】基于猜想3，根據(jù)CO和CO₂的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

【實驗探究】
（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO₂氣體生成，請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：
①C裝置澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象；
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想3成立．
草酸分解的化學(xué)方程式時是H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+CO↑+CO₂↑．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是除去二氧化碳；
（2）C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否除盡；
（3）該試驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足（實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣），請?zhí)岢龈倪M措施點燃尾氣或者收集尾氣（任寫一條）．

15．海水中有著豐富的化學(xué)資源，人們可以從海水中提取處很多的物質(zhì)，如：氯化鈉、鎂等．如圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程：

（1）圖中①是蒸發(fā)池（填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”）；
（2）析出晶體后的母液時氯化鈉的飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
（3）實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實驗步驟有：
Ⅰ溶解Ⅱ過濾（填操作名稱）Ⅲ蒸發(fā)
（4）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過程大致如下：

該過程中反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；
寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．

14．如圖時實驗室中常見的一些裝置，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A和收集裝置為C（均填裝置字母編號），如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應(yīng)選擇的試劑是②（填序號）；
①高錳酸鉀  ②過氧化氫溶液和二氧化錳
并寫出所選試劑制取氧氣的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（3）用C裝置收集氧氣，證明是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的口部，觀察木條是否能夠復(fù)燃．

13．圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，下列判斷錯誤的是（　　）　

	A．	物質(zhì)a在純氧氣中燃燒可以生成物質(zhì)b
	B．	物質(zhì)c是二氧化碳
	C．	物質(zhì)d中硫元素的化合價為-2價
	D．	物質(zhì)d、e和f中一定都含有氫元素

12．小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe₂O₃反應(yīng)的影響（固定裝置略）．

（1）從實驗安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是導(dǎo)管后放點燃的酒精燈或在導(dǎo)管后扎氣球．
（2）完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉未（純凈物），分別用兩組生成物進行以下實驗：

步驟	操作	甲組現(xiàn)象	乙組現(xiàn)象
1	稱量黑色粉末質(zhì)量/g	m1	m2
2	取黑色粉末，用磁鐵吸引	能被吸引	能被吸引
3	取黑色粉未，加入稀鹽酸	全部溶解，有大量氣泡	無明顯現(xiàn)象
4	取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液	有紅色物質(zhì)生成	無明顯現(xiàn)象

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe₃O₄在常溫下不與稀鹽酸、CuSO₄溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為Fe₃O₄．他又發(fā)現(xiàn)m₂恰好為4.64g，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)．
（3）甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe₂O₃反應(yīng)影響，且均體現(xiàn)出CO的還原性（填寫化學(xué)性質(zhì)）．

11．向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“〇”“”表示不同離子）．則下列說法正確的是（　�。�

	A．	〇表示氯離子
	B．	表示鈉離子
	C．	可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢測
	D．	此反應(yīng)的實質(zhì)是和〇結(jié)合生成水分子

10．科學(xué)興趣小組在探究酸的性質(zhì)時，做了如圖實驗：向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升鹽酸，觀察到黑色粉末很快溶解，并得到藍綠色溶液，而向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升硫酸溶液，常溫下無明顯現(xiàn)象，為什么會產(chǎn)生這種差異呢？
【建立猜想】①兩種酸溶液的pH不同．（注：pH相同，則單位體積溶液中H⁺數(shù)目相同）
②兩種酸溶液中的陰離子不同．
【實驗過程】

實驗次數(shù)	試劑	實驗條件	實驗現(xiàn)象
1	0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的鹽酸	常溫	黑色粉末很快溶解，溶液呈藍綠色
2	0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸	常溫	無明顯現(xiàn)象
3	0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl	常溫	黑色粉末很快溶解．溶液呈藍綠色
4	0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35硫酸鈉	常溫	無明顯現(xiàn)象

【實驗結(jié)論】常溫下，pH相同的鹽酸和硫酸溶液于CuO反應(yīng)現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是由于氯離子促進了反應(yīng)的進行．

9．某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：
a．可能是二氧化碳；
b．可能是一氧化碳．
并設(shè)計如圖所示裝置進行實驗，預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下：
Ⅰ．若澄清的石灰水變渾濁．則氣體為二氧化碳；
Ⅱ．若澄淸的石灰水不變渾濁．則氣體為一氧化碳．
請你分析并回答：
（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？請你說明理由：不嚴(yán)謹(jǐn)，氣體產(chǎn)生可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物；
（2）設(shè)計一個實驗，驗證（1）中你的理由．請簡述你的實驗方案先將氣體通過澄清的石灰水，再通過足量的氫氧化鈉溶液，然后將氣體通過加熱的氧化銅，若是觀察到澄清的石灰水變渾濁，氧化銅變紅，則猜想正確；
（3）該實驗裝置存在的缺陷是沒有尾氣處理；
（4）反應(yīng)結(jié)束時，停止實驗的操作步驟是先將導(dǎo)管從試管中移出，再熄滅酒精燈；
（5）實驗后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管①的方法是用稀鹽酸清洗．