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科目： 來源： 題型：解答題

14．向含有CuSO4和HCl的混合溶液中逐滴加入一定量的NaOH溶液，充分反應，生成沉淀的質量（m1）與加入NaOH溶液的質量（m2）的關系如圖所示，回答下列問題：
（1）在A點-B點之間，發(fā)生反應的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）B點，過濾，濾液的pH=7．

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科目： 來源： 題型：解答題

13．做木炭在氧氣中燃燒實驗時，操作流程如圖所示．
（1）B操作，從燃燒的條件分析，加熱木炭的目的是使木炭的溫度達到著火點；
（2）C操作，木炭熄滅后，集氣瓶內的氣體成分是：CO2、少量的O2和少量CO；
（3）D操作，檢驗生成物是CO2，燒杯內的液體是澄清的石灰水，振蕩后看到的現象是澄清的石灰水變渾濁．

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科目： 來源： 題型：解答題

12．A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

（1）A物質的化學式為O2；
（2）B物質中氮、氫兩種元素的質量比為14：3；
（3）F分子中一定含有的原子是氮原子（寫名稱）

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科目： 來源： 題型：解答題

11．碳及其化合物與人類關系密切，請回答：
（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用活性炭的吸附性；
（2）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，說明氣體在水中的溶解度與壓強有關；
（3）蛋白質、糖類等是人體必須的營養(yǎng)素，蛋白質、糖類屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗中，設計合理的是（　�。�
A．制取Cu（OH）2：將適量CuO與NaOH溶液混合，過濾
B．分離氯化鈉和氯化鈣：加入過量碳酸鈉溶液，充分反應后，過濾，蒸發(fā)
C．除去MgSO4溶液中混有少量的H2SO4：加過量的Mg（OH）2，過濾
D．檢驗已變質的氫氧化鈉是否完全變質：取樣，溶解，加入幾滴酚酞溶液，觀察實驗現象

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列對事實的解釋中，合理的是（　�。�
A．生鐵和鋼的性質不同--含碳量不同
B．金剛石和石墨物理性質差異較大--碳原子的排列順序不同
C．一氧化碳和二氧化碳的性質不同--含有氧原子的個數不同
D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同導致氧分子的化學性質不同

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列關于粒子結構示意圖的說法正確的是（　�。�
A．第①組粒子所屬的元素都屬于金屬元素
B．第②組粒子化學性質相似
C．第③組粒子所屬的元素位于元素周期表的同一周期
D．第④組粒子具有相對穩(wěn)定的結構

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列措施或事故處理方法正確的是（　�。�
A．電器著火時立即用水撲滅
B．天然氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關
C．為了防止食用的海產品變質，用甲醛溶液浸泡海產品
D．被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．有關稀鹽酸、稀硫酸，下列敘述正確的是（　�。�
A．都有揮發(fā)性B．都可用來處理堿性污水
C．都可用來干燥氧氣D．都能與銅發(fā)生置換反應

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列物質在氧氣里燃燒，能生成黑色固體的是（　�。�
A．鐵絲B．硫C．氫氣D．紅磷

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