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4．你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題．

（1）寫出下列標(biāo)號實驗儀器的名稱①酒精燈②集氣瓶．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，若試管中反應(yīng)物為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制
取并收集較干燥的氧氣時應(yīng)選用的裝置組合是BC（填字母標(biāo)號）．
（3）F裝置可用來作排水法測氫氣的體積，此時氣體應(yīng)從b（填a或b）口進(jìn)入．F裝置驗滿氧氣的方法是將帶火星小木條放在b導(dǎo)管口處，若復(fù)燃則已滿．
（4）某校化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實驗．

①收集一瓶二氧化碳：打開止水夾K₁和K₃，關(guān)閉K₂，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；；當(dāng)看到D中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象時，CO₂已集滿．
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：關(guān)閉止水夾K₁和K₃，打開K₂，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實驗結(jié)束，請寫出此過程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，或Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO₂與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是B中液體倒吸入C中，C中有氣泡，溶液變成無色（或變淺）；．

3．某學(xué)習(xí)小組對粗鹽中雜質(zhì)（難溶性和可溶性）的去除展開相關(guān)探究．
（1）粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗步驟為：①溶解，②過濾，③蒸發(fā)（寫操作名稱），④計算產(chǎn)率．
（2）步驟②中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、漏斗（寫儀器名稱），其中玻璃棒的作用是引流．
（3）【提出猜想】
該粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)外，是否還含有可溶性雜質(zhì)？
（4）【查閱資料】
①粗鹽中可能含有鎂鹽（Mg²⁺）和硫酸鹽（SO₄^2-）等可溶性雜質(zhì)．
②一些物質(zhì)的溶解性表

陽離子 陰離子	OH-	Cl-	SO42-	CO32-
Na+	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	不	不
Mg2+	不	溶	溶	不

說明：“溶”表示該物質(zhì)可溶于水，“不”表示該物質(zhì)不溶于水．
③Mg（OH）₂為白色物質(zhì)，不溶于氫氧化鈉溶液；BaSO₄為白色物質(zhì)，不溶于鹽酸；
MgCO₃，BaCO₃為白色物質(zhì)都能溶于鹽酸．
（5）【實驗設(shè)計】
①取少量除去難溶性雜質(zhì)后的鹽，溶于水配成溶液．
②取少量所配溶液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，沉淀不溶，說明該鹽含有可溶性的鎂鹽．
③另取少量所配溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀鹽酸，沉淀不溶，說明該鹽含有可溶性的硫酸鹽．
（6）【實驗結(jié)論】該鹽含有可溶性雜質(zhì)硫酸鎂．其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgSO₄═Na₂SO₄+Mg（OH）₂↓．

2．分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃		10	20	30	40
溶解度/g	氯化鈉	35.8	36.0	36.3	36.6
	碳酸鈉	12.2	21.8	39.7	53.2

①40℃時，氯化鈉的溶解度為36.6g．
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”）．在20℃時，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡腿芤骸被颉安伙柡腿芤骸保�，將上述溶液升溫�?0⁰C，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1% （計算結(jié)果精確到0.1%）．
③10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是碳酸鈉飽和溶液．

1．如圖是化學(xué)實驗中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題．

（1）寫出儀器H的名稱鐵架臺；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是ABFGH（填寫字母代號），還缺少的儀器是酒精燈，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，應(yīng)選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是BE（填寫字母代號），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，可以增加的儀器是D（填寫字母代號）．
（4）利用如圖I所示的裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸，氣球的變化是先脹大后恢復(fù)原狀．

20．（1）實驗室中，我們通常使用下面三種方法來制取氧氣：
2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
如圖是制備時的常用裝置如圖1：根據(jù)你對上述內(nèi)容的理解，回答下列問題；

①裝置C的名稱是洗氣瓶；
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是裝置簡單，不需要加熱；
③采用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A；
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣．可利用C（填序號）裝置，并向其中加入氫氧化鈉溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳，他們的作用有何不同？前兩種制法中作為催化劑，在高錳酸鉀中作為產(chǎn)物．
信息提供：氯氣有毒，會對上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴(yán)重時會致人死亡，少量氯氣通過堿溶液除去．
（2）蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液，有弱堿性．醫(yī)學(xué)上外用可消毒殺菌，飲用可改變酸性體質(zhì)，保持人體內(nèi)的酸堿平衡．如圖是某品牌蘇打水的圖片如圖2和配料表，讀圖完成下面問題：
①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn)：蘇打水成分中的無機物有硫酸鎂、水，有機物有食用香精、白砂糖；產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；吸收二氧化硫，防止污染空氣；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．

19．結(jié)合如圖實驗裝置回答相關(guān)問題：
（1）圖中標(biāo)號b儀器的名稱：試管；
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）用KClO₃和MnO₂制O₂，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加酒精燈，并把裝置A作如下改動：將試管橫放，并使試管口稍向下傾斜．

18．下列實驗裝置A～E可供實驗室設(shè)計制取氣體時選用，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱長頸漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是A，選擇的理由是反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件是加熱；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
選擇的制取組合是BC，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是將生成的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁；
（4）實驗室用排水法收集氧氣時，當(dāng)由集氣瓶口向外冒出氣泡時證明氣體已集滿：
（5）選擇B裝置制取氣體的優(yōu)點是便于添加液體藥品，操作過程中向儀器①中加入液體藥品時要末端浸沒在液面以下，可防止生成氣體逸出．

17．“車用乙醇汽油”的推廣和使用將會緩解石油資源緊張．
（1）寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．
（2）乙醇燃燒時如果氧氣量不足，可能還有CO生成，用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO₂，應(yīng)將乙醇燃燒產(chǎn)物依次通過②③①（按氣流從左至右順序填裝置編號）．正確連接后的裝置仍存在不足，請指出其不足之處沒有尾氣處理裝置．

編號	①	②	③
裝置

（3）寫出③中反應(yīng)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）裝置①中所盛溶液名稱是澄清的石灰水．

16．下列A～H為初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，由H、C、O、Ca、Cl五種元素中的一種或幾種組成．
（1）A為黑色固體，可用于冶煉金屬，寫出體現(xiàn)該用途的一個化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）B和C為由兩種相同元素組成的化合物，B發(fā)生分解反應(yīng)能生成C，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）D、E、F、G為含一種相同元素的化合物，其中E、F含不同的原子團，其轉(zhuǎn)化關(guān)系為D→E→F→→G．寫出：
①D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂、②E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）H具有可燃性，則下列說法正確的是①（填數(shù)字序號）．
①H可能有毒②H一定為氣體③H一定由碳元素和氫元素組成．

15．（1）化石燃料中均含有碳元素．化石燃料包括石油、煤、天然氣，其中天然氣的主要成分是CH₄（寫化學(xué)式）．
（2）物質(zhì)的用途與性質(zhì)息息相關(guān)．根據(jù)有關(guān)知識填寫下表．

物質(zhì)用途	活性炭可用于凈水	②干冰可用于人工降雨
相關(guān)性質(zhì)	①活性炭具有吸附性	干冰升華吸熱