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16．某班有甲同學(xué)善長(zhǎng)于化學(xué)，乙同學(xué)善長(zhǎng)于物理，丙同學(xué)善長(zhǎng)于生物，丁同學(xué)善長(zhǎng)于天文地理，現(xiàn)各發(fā)表其相關(guān)的知識(shí)觀點(diǎn)，
甲同學(xué)說(shuō)：干冰不是冰，雙氧水不是水，鉛筆芯不含鉛．
乙同學(xué)說(shuō)：原子核、電子、離子、云層均帶電，但自然界的電荷只有兩種．
丙同學(xué)說(shuō)：生物體組成是很復(fù)雜的，生物體占質(zhì)量最多的應(yīng)該是有機(jī)物．
丁同學(xué)說(shuō)：地球物質(zhì)由很多元素組成，地殼中含量最多的元素是氧元素．
其中說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)是丙，他的觀點(diǎn)可以更正為生物體組成是很復(fù)雜的，生物體占質(zhì)量最多的應(yīng)該是無(wú)機(jī)物．

15．如圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體（無(wú)色無(wú)味）是否含有CO₂和CO．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A裝置中的試劑是（寫(xiě)名稱(chēng)，下同）澄清石灰水，B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液；
（2）證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中黑色粉末變紅、D中澄清石灰水變渾濁（任寫(xiě)二條）；
（3）如果沒(méi)有B裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？沒(méi)有B裝置，無(wú)法除掉CO₂，從而無(wú)法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體．

14．自禽流感疫情以來(lái)，我市的部分市場(chǎng)定期使用“84消毒液”（主要成分是次氯酸鈉-NaClO）進(jìn)行消殺，那么次氯酸鈉是一種無(wú)機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．

13．如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)充有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進(jìn)入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管伸入滴有z的水中，打開(kāi)彈簧夾b，可見(jiàn)燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變，則x、y、z可能是（　�。�

	x氣體	y液	z試劑
①	O2	H2SO4	紫色石蕊試液
②	CO2	NaOH	無(wú)色酚酞試液
③	CO	Ca（OH）2	無(wú)色酚酞試液
④	HCl	H2O	紫色石蕊試液

A．

②④

B．

只有②

C．

①②

D．

③④

12．某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是（　　）

	甲	乙、丙、丁
A	常見(jiàn)干燥劑	濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉（固體）
B	常見(jiàn)堿	燒堿、純堿、熟石灰
C	常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)	蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)
D	構(gòu)成物質(zhì)的微粒	分子、原子、離子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．2013年我國(guó)許多地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，造成霧霾的一個(gè)因素是機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣．而“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車(chē)尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)中共有三種元素		B．	乙和丙中所含的元素種類(lèi)相同
	C．	乙和丙都是化合物		D．	甲和丁中同種元素的化合價(jià)相等

10．“珍愛(ài)生命，關(guān)注健康”對(duì)每個(gè)人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

	A．	青少年應(yīng)大量食用含蛋白質(zhì)豐富的食物，蔬菜可以不吃
	B．	感冒后到藥店購(gòu)買(mǎi)最貴的抗生素服用
	C．	人體吸入PM2.5（也稱(chēng)為可入肺顆粒物）會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病
	D．	“H7N9禽流感病毒”從傳染病的角度來(lái)看屬于傳染源

9．在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列出現(xiàn)的操作失誤，會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（　　）

	A．	用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在左盤(pán)，但未使用游碼
	B．	用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，仰視凹液面的最低處
	C．	將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，量筒中有少量水殘余
	D．	將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí)，不慎灑出部分溶液

8．同學(xué)們?yōu)榱吮容^鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的是（　　）
①Zn、Fe、Cu、稀硫酸             
②Fe、ZnSO₄溶液、CuSO₄溶液
③Zn、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液       
④Zn、Cu、FeSO₄溶液．

A．

①②④

B．

②和③

C．

只有④

D．

①②③④

7．PX化學(xué)名稱(chēng)為對(duì)二甲苯．其主要性質(zhì)有：無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．右圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說(shuō)法不正確的是（　　）

	A．	“PX”屬于有機(jī)化合物
	B．	“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
	C．	“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5
	D．	“PX”的化學(xué)式為C8H10