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相關習題
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科目： 來源： 題型：選擇題

8．向CuSO4溶液中加入一定量的鋅粉，完全反應后過濾，得濾渣和藍色濾液，下列說法錯誤的是（　　）
A．濾渣中一定有Cu，可能有ZnB．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生
C．濾液中一定含有ZnSO4D．濾液中一定含有CuSO4

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．二氧化鈦（TiO2）是一種用途很廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與某物質X反應可制得二氧化鈦反應的化學方程式為TiCl4+□X=TiO2+4HCl，下列說法錯誤的是（　�。�
A．TiO2中鈦元素的化合價為+4價B．物質X的化學式為H2O
C．物質X前面的化學計量數為2D．物質X中氧元素的質量分數是8%

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列對塑料的認識正確的是（　　）
A．塑料屬于天然有機高分子材料
B．廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質
C．有塑料都具有熱塑性
D．塑料給人類帶來了污染，因此要禁止生產和使用

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．生活中處處有化學，在實際生活中相鄰物質的用途與其化學性質無關的是（　�。�
A．用干冰進行人工降雨B．用小蘇打烙制糕點
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用食醋除去熱水瓶中的水垢

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科目： 來源： 題型：填空題

4．如圖是一種用于顯示事物異同點的信息處理法．兩圓分別代表兩種物質，兩圓重疊的區(qū)域表示兩種物質的共同特征，重疊區(qū)域以外的部分表示它們各自獨有的特征．請你在下面的空格內填寫與圖中序號區(qū)域對應的適當內容（每處只要求填一點）

①都具有可燃性（或都具有還原性；或通常狀況下都是氣體）；
②化學變化中可分；
③化學變化中最小粒子；
④能與活潑金屬反應（或能與金屬氧化物反應；或與堿發(fā)生中和反應等）；
⑤都是化合物（或都含氧元素）；
⑥能與非金屬氧化物反應（或能與酸發(fā)生中和反應）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列有關物質的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法正確的是（　　）
 選項 實驗目的 所用試劑或方法
 A 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 過濾
 B 除去HCl氣體中混有的少量CO2氣體 將氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 C 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 滴加適量BaCl2溶液，過濾
 D 區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸 滴加酚酞試液
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的是身邊一些物質在常溫時的近似pH，下列說法正確的是（　�。�
A．西瓜汁呈酸性B．胃酸過多的病人宜吃檸檬
C．橘子的酸性比檸檬的強D．草木灰水可用來改良酸性土壤

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科目： 來源： 題型：解答題

1．有一包白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物，進行如下實驗．由此推斷：鉀鹽是K2CO3，無色濾液A中一定存在溶質KCl（均填化學式）．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．某�！拔遗c化學”活動小組通過查閱資料了解到，我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋．假定這些使用后的廢塑料袋都通過焚燒處理，將排放大量CO2．該活動小組用如圖所示裝置，測量一定質量塑料袋燃燒后產生的CO2的質量．
（1）裝置I的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑．可持續(xù)產生O2供塑料袋充分燃燒，產生O2的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）根據實驗目的，需要稱量的是AC．
A．實驗前塑料袋的質量
B．實驗前和實驗后裝置Ⅱ的質量
C．實驗前和實驗后裝置Ⅲ的質量．

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科目： 來源： 題型：解答題

19．硝酸可發(fā)生反應：4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+X+2H2O
據此回答：
（1）反應的基本類型屬于分解反應．
（2）X的化學式為O2．
（3）硝酸的保存應注意避光、低溫（寫出其中一點即可）．

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