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5．小紅發(fā)現，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究．
【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等，俗稱“白金”（元素符號Pt）．小紅結合化學課上學習的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法是取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產生的是白色金，無氣泡的是鉑金；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
【作出假設】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設：①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設：③Ni＞Zn＞Cu …
[查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應．

	OH-	NO3-	SO42-	Cl-
Ni2+	不	溶	溶	溶

【設計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現象．
【記錄現象】請幫助小紅把實驗現象填寫完整

金屬	Ni	Zn	Cu
與鹽酸反應的現象	氣體產生緩慢 金屬逐漸溶解	氣體產生激烈 金屬迅速溶解	無明顯現象

【得出結論】原假設中正確的是①（填序號）；寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式Ni+2HCl═NiCl₂+H₂↑．
【結論應用】
①根據探究結果，請你預測鎳與硫酸銅溶液能（填“能”或“不能”）反應．
②除小紅的實驗設計外，你能否象小紅一樣，設計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設的正確與否，小紅同學小張的設計所用的一組物質的化學式是Zn、NiSO₄溶液、Cu．

4．現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出儀器a、b的名稱：a試管，b酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是試管口加一團棉花．請寫出該反應的化學方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請寫出反應的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其中二氧化錳起催化作用．
（4）若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現象）把帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果復燃，則已滿．
（5）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的m連接．

3．（1）一輛滿載砒霜（劇毒）的卡車發(fā)生交通事故，致使砒霜散落在河水中，有關部門采取了緊急有效的措施，防止了大規(guī)模污染的發(fā)生．已知氫氧化鈉能與砒霜（X）發(fā)生如下反應：X+6NaOH═2Na₃AsO₃+3H₂O，X的化學式為As₂O₃；請根據上述反應判斷散落在河水中的砒霜能（填“能”或“不能”）用生石灰處理
（2）常溫下，氯氣（C1₂）能溶于水，并部分與水反應生成鹽酸和次氯酸（HC1O）．次氯酸能夠殺死水里的細菌，所以自來水廠常用氯氣殺菌消毒．次氯酸中氯元素的化合價為+1，寫出氯氣與水反應的化學方程式C1₂+H₂O═HC1O+HC1．

2．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，從圖中獲得的信息回答下列問題：
（1）在t₁℃時，甲、丙兩種物質的溶解度相等．
（2）要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用的方法是降溫結晶．

1．我們的日常生活與化學有著密切的聯(lián)系．在①氫氣、②石墨、③干冰、④酒精、⑤食醋、⑥小蘇打等物質中（填序號）：
（1）屬于最清潔燃料的是①；
（2）司機駕車前喝的飲料中，不能含有的物質是④；
（3）廚房調味品中pH小于7的物質是⑤；
（4）可用作制冷劑的物質是③；
（5）可做面點發(fā)酵劑和滅火劑的原料的物質是⑥．

20．用化學符號表示：
（1）2個氫分子2H₂；
（2）3個鈉原子3Na；
（3）硫酸根離子SO₄^2-．

19．下列曲線錯誤的是（　　）

	A．	在密閉容器內燃燒鎂帶		B．	等質量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
	C．	一定量的鐵片加到硝酸銀溶液中		D．	中和反應

18．測定生活中一些物質的pH，結果如圖．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合施用
	B．	廚房清潔劑中含有氫氧化鈉，可清洗爐具上的油污
	C．	胃酸過多的人不宜多喝檸檬汁
	D．	西瓜汁水能使紫色石蕊試液變藍

17．青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質．下圖中蛋白質含量最高的是（　�。�

A．

橙子

B．

大豆

C．

西紅柿

D．

玉米

16．碘元素對人體健康起著重要的作用，在食鹽中加碘可有效預防甲狀腺腫大的發(fā)生．如圖是某品牌加碘鹽的標簽，請回答下列問題．
（1）碘酸鉀中K、I、O三種元素的原子個數比為1：1：3．
（2）碘酸鉀的相對分子質量為214．
（3）高溫會使含碘量降低，說明碘酸鉀的化學性質之一是碘酸鉀受熱易分解．
（4）從組成上可知碘酸鉀屬于無機化合物（填“有機化合物”或“無機化合物”）；成年人每天攝入碘的量不得超過0.8mg，則每天食用該碘鹽的量不得超過26.7 g．