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18．2012年3月31日晚8點30分～9點30分，全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動．下列選項不符合節(jié)能減排的是（　�。�

	A．	提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行
	B．	隨手關燈、關水龍頭
	C．	盡量不使用一次性碗筷
	D．	隨意燃放鞭炮，大量燒紙錢

17．無論是石灰水中的水，還是蒸餾水中的水，只要是水，化學式是（　　）

A．

不一樣

B．

一樣H2O

C．

可能不一樣

D．

不知道

16．下列有關物質化學式的認識正確的是（　　）

	A．	純凈物可以用一個固定的化學式表示
	B．	有了元素符號可以隨意書寫許多化學式
	C．	混合物可以用一個或一個以上的化學式表示
	D．	元素符號的書寫中要注意符號的太小寫，化學式書寫中不用注意符號的大小寫

15．某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．
【提出問題】如何利用石灰石（主要成分為CaCO₃）與稀鹽酸反應來測定生成CO₂的質量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實驗設計】通過如圖1兩個實驗分別測定CO₂的質量和體積：

【分析與表達】
（1）實驗I中，將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO₃完全反應的實驗現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產生．
（2）實驗II中，先連接好裝置，再檢查裝置的氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶內氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落
【記錄與處理】
（3）已知實驗I反應前的總質量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO₂的質量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．m（小燒杯）   B．m（大燒杯）    C．m（大燒杯+反應后剩余物）
（4）實驗II的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器讀數(shù)/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO₂的體積是80mL．
②根據(jù)你的認識，在坐標圖中繪制出0～10min生成CO₂體積隨時間變化的曲線．
【反思與評價】
（5）經過分析，小明認為實驗I的優(yōu)點是實驗操作簡單或便于讀數(shù)；你認為實驗II的優(yōu)點是在密閉體系內反應更加環(huán)保．

14．在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇，于是對其成分進行研究．
【查閱資料】
（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問題】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？
【實驗探究】
（1）按圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論．此結論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生．寫出產生氣體的化學方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O
分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質．
（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究．
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按如圖探究．

方案
現(xiàn)象	溶液變紅	產生白色沉淀
結論	清液有氫氧化鈉	清液有碳酸鈉

②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液呈堿性；也能使酚酞溶液變紅．他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質．
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉，防止影響對NaOH的檢驗．
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的AC．
A．Ba（OH）₂溶液      B．CaCl₂溶液      C．Ca（OH）₂溶液．

13．下列圖象有關量的變化與對應敘述相符的是（　�。�

	A．	將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃溫度升高到t2℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小關系是a＞b＞c
	B．	一定質量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量．橫坐標表示加入碳酸鈉粉末的質量，縱坐標可能表示溶液中溶質的質量
	C．	在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐漸滴加入NaOH溶液
	D．	向NaOH溶液中逐漸滴加入稀鹽酸

12．實驗基本操作是學習化學的靈魂．以下實驗操作中正確的是（　　）

A．

濃硫酸的稀釋

B．

干燥氨氣

C．

測定某溶液的pH

D．

檢查氣密性

11．2015年 2月28日，從央視離職“沉寂多時”的主持人柴靜發(fā)布了耗時一年的調查專題片《柴靜霧霾調查：穹頂之下，同呼吸共命運》．視頻發(fā)布后，引起了網友、社會名人、全國媒體等的強烈議論．以下是小明同學對專題片內容的思考，其中錯誤的是（　�。�

	A．	中國不太合理的能源結構以及大量的城市機動車尾氣排放是造成霧霾天氣的罪魁禍首
	B．	霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體使空氣混濁并使水平能見度降低到10公里以下的一種天氣現(xiàn)象．霧和霾是兩種相同的天氣現(xiàn)象
	C．	改變以煤為主的能源結構；高耗能高污染的企業(yè)我們要逐漸進行改善和搬遷，技術改造，減少向空氣排放二氧化硫、二氧化碳等可吸入顆粒物；進一步提高燃油的質量，減少機動車的出行數(shù)量，綠色出行全民參與，才能從總體上減少霧霾的產生
	D．	燃放煙花爆竹會加重大氣污染，減少或不燃放煙花、爆竹，可以以實際行動保護環(huán)境

10．某原子的核外有14個電子，則它的原子核里有14個質子，核電荷數(shù)為14．該原子是硅原子．

9．鐵在氧氣中燃燒的文字表達式“鐵+氧氣$\stackrel{燃燒}{→}$四氧化三鐵”正確嗎？你能說出點燃和燃燒的區(qū)別嗎？