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1．近日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報道，引起某興趣小組同學(xué)的思考．
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？
【查閱資料】
Ⅰ．排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO₂、H₂S、CH₄等．
Ⅱ．H₂S氣體能與CuSO₄溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO₂、H₂S；
猜想2：有CO、CO₂、CH₄；
猜想3：有CO、H₂S、CH₄；
猜想4：有CO₂、H₂S、；
猜想5：有CO、CO₂、H₂S、CH₄．
【實驗方案】小組同學(xué)共同設(shè)計了下圖所示的裝置并進行探究（夾持儀器已省略）．

【問題討論】
（1）判斷猜想2正確，最關(guān)鍵的觀察對象是A（選填“A”、“B”、“C”、“D”）．
（2）在驗證猜想l的實驗中，裝置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO₂．
（3）要確證猜想5中是否有CH₄，某同學(xué)認為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個干燥或吸水裝置．改進后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或小水珠，證明氣體中一定含有CH₄． 為了進一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產(chǎn)物中H₂O、CO₂的質(zhì)量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃硫酸的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計算、分析得出結(jié)論．

20．老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個興趣實驗．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．小資料：HCl氣體極易溶于水．
（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認為他的看法是否合理，并說明原因不合理，濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅．
（2）上述實驗過程中，C中玻璃管K₁的作用是排出A、B、C裝置中氣體，避免裝置中壓強過大．

19．安徽出土了二千多年前西漢時期的青銅器（青銅中含雜質(zhì)較多，尤其是含鐵）、鐵器、木器及絲織品等許多珍貴文物．
（1）在一個銅壺里發(fā)現(xiàn)了特殊的液體，聞起來有一股酒精味．為了檢測這種液體是不是酒精，他提出了下面三種方法，你認為較哪種不科學(xué)？試選擇其中的一種說明理由：A．
A．喝一口品嘗      B．使用酒精測試儀測試     C．將其點燃
（2）區(qū)分純銅和青銅的實驗方法是加入稀硫酸看是否產(chǎn)生氣泡．
（3）小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個分別用純銅和青銅制作的四喜娃娃中，青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多，他據(jù)此得出結(jié)論：青銅比純銅更容易生銹．他的這種推理方法是否科學(xué)？并說明理由：科學(xué)；鐵的金屬活動性比銅強，容易生銹．

18．根據(jù)下列實驗事實回答：
（1）CaCl₂溶液和NaHCO₃，溶液反應(yīng)生成CaCO₃沉淀．為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式：
甲：CaCl₂+NaHCO₃=CaCO₃+NaCl+HCl
乙：CaCl₂+2NaHCO₃=CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O
你認為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由：第一個化學(xué)方程式不合理，因為CaCO₃將與HCl反應(yīng)
（2）某無色溶液中可能有Na⁺、Mg²⁺、Fe³⁺、Cl^-、OH^-、SO₄^2-等離子中的一種或幾種，經(jīng)pH試紙測定，該溶液的pH為11．由此可知，該溶液中一定存在的陰離子有OH^-，一定不存在的陽離子有Mg²⁺、Fe³⁺．

17．食醋中含有醋酸，下列關(guān)于食醋的說法錯誤的是（　�。�

	A．	食醋是一種酸
	B．	食醋中含有氫離子
	C．	食醋是一種混合物
	D．	可以從食醋中聞到酸味證明醋酸有揮發(fā)性

16．上課時，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他各取出少量試劑在一支試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．同學(xué)們對此氣體展開了一系列探究．請你試著填寫：
（1）為了驗證該氣體是某物質(zhì)，實驗方案設(shè)計如下：

猜想	實驗方法	現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣	將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)	木條復(fù)燃，證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣

（2）你認為產(chǎn)生此氣體反應(yīng)的文字或符號表達式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的B（填序號，下同）．

（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的制取裝置是AC或AE；發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（4）若該同學(xué)用裝置C收集氧氣，實驗結(jié)束時，要先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則引起的后果是防止水倒流，使試管炸裂．如果用向上排空氣法收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿？將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

15．如圖是測定空氣中氧氣組成的裝置．請回答下列問題：
（1）集氣瓶中的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙，其反應(yīng)的文字或符號表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)有水進入，約占剩余空間的$\frac{1}{5}$，由此可得到結(jié)論為空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$．
（2）若集氣瓶中進入的水少于$\frac{1}{5}$，原因是紅磷量不足、裝置氣密性不好（至少寫兩條）
（3）在做該實驗時，紅磷不能使用木炭、硫代替的原因是不能，不能使用鐵絲代替的原因是：木炭燃燒產(chǎn)生的是氣體，瓶內(nèi)壓強不變，水不會倒流．

14．下列各種物質(zhì)①海水、②冰水混合物、③四氧化三鐵、④硫、⑤液氧、⑥五氧化二磷、⑦牛奶、⑧潔凈的空氣，其中屬于混合物的是①⑦⑧，屬于純凈物的是②③④⑤⑥．（填序號）

13．某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g食鹽．他把食鹽放在右盤上稱量，用了10g砝碼和0.5g游碼．你認為他的操作正確嗎？請說出你的理由．如果不正確，則他稱量的食鹽的實際質(zhì)量是多少？

12．為了探究含雜質(zhì)的石灰石的純度，學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組取回10g石灰石樣品，加入某鹽酸溶液進行實驗（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）．有下列條件可供利用：①恰好消耗含HCl 29.2%的稀鹽酸200g ②完全反應(yīng)生成了3.52g無色氣體   ③過濾，將反應(yīng)后溶液蒸干得固體8.88g
④過濾烘干，稱得剩余固體2g．
（1）請你選擇必要的條件，用2種方法計算該石灰石的純度；
（2）某石灰廠要煅燒上述石灰石生產(chǎn)含雜質(zhì)10%的生石灰100t，請你幫忙算算該廠需要上述石灰石原料多少噸？