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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關于氧氣的性質描述正確的是(  )
A.常溫下,木炭與氧氣不發(fā)生反應
B.氧氣能燃燒,具有可燃性
C.在空氣中不能燃燒的物質,在氧氣中也不能燃燒
D.氧氣的化學性質很活潑,能與所有物質發(fā)生化學反應

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科目: 來源: 題型:解答題

6.完成下列反應的文字或符號表達式,并在括號里注明反應的基本反應類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,(化合反應)
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,(分解反應)
(3)酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,或C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目: 來源: 題型:多選題

5.若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則在:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2)的反應前后沒有發(fā)生改變的粒子可表示為( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列有關實驗室用氯酸鉀制氧氣的敘述中,正確的是( 。
A.等質量的氯酸鉀加入二氧化錳加熱比不加入二氧化錳放出氧氣的量多
B.要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加熱二氧化錳
C.二氧化錳在氯酸鉀反應前后質量和化學性質都保持不變
D.二氧化錳是一切化學反應的催化劑

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科目: 來源: 題型:填空題

3.寫出下列元素的名稱或物質的化學式
Na鈉;H氫; 水H2O;高錳酸鉀KMnO4

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科目: 來源: 題型:填空題

2.2009年12月聯合國氣候變化大會在哥本哈根召開,大會主題之一是強調大幅減少全球碳排放,穩(wěn)定溫室氣體在大氣中濃度以及防止全球氣候惡化.“低碳生活”成為熱門話題.請回答:
(1)下列反應都能生成二氧化碳氣體,試分析判斷會給自然界排放大量“溫室氣體”的主要化學反應有①③⑤(填序號).
①燃燒生成二氧化碳     
②用石灰石和稀鹽酸所取二氧化碳   
③天然氣燃燒生成二氧化碳
④碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳    
⑤石油燃燒生成二氧化碳
(2)在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,固體二氧化碳俗名是干冰.
(3)二氧化碳是使全球氣候變暖的罪魁禍首,當然二氧化碳也不是一無是處.下列二氧化碳的自述你認為不符合客觀事實的是③(填序號)
①我能在滅火中大顯身手                
②我能參與綠色植物的光合作用
③我能與血紅蛋白結合而使人中毒       
④.固體的我可以用于人工降雨
(4)在一定條件下,以CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]和另一種物質的反應,是固定和利用CO2的成功范例.寫出經以上途徑合成尿素的化學方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.2013年諾貝爾化學獎獲得者三位美國化學家利用計算機載體,將傳統的化學實驗搬進虛擬的網絡世界.下列化學實驗基本操作中正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
取用顆粒狀固體
C.
量取液體體積
D.
檢查裝置氣密性

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科目: 來源: 題型:填空題

20.工業(yè)制氧氣的方法分離液態(tài)空氣的方法,是物理屬變化.如圖所示是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,圖中有多處明顯的錯誤:
(1)請指出圖中三處主要錯誤并加以改正.
①試管口斜向上傾斜,試管口應該略向下傾斜
②導管伸入試管太長,導管伸入試管以剛露出橡皮塞為最好
③導管口沒有塞棉花,導管口應該塞一團棉花.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.活動與探究:比較空氣與呼出的氣體(選擇對應的序號填空)
①人體對著呼氣玻璃片表面有小水珠   
②人呼出氣體中含二氧化碳較多
③空氣中含氧氣較多  
④向空氣和人體呼出氣體中倒入澄清石灰水,振蕩
⑤人呼出氣體中含較多水份    
⑥人呼出氣體中的木條較快熄滅
比較項目實驗操作實驗現象得到結論
含氧氣多少將點燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中.
含二氧化碳多少呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁
含水蒸氣多少取兩塊玻璃片,對著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對比

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科目: 來源: 題型:解答題

18.將A組適當的儀器編號與B組連起來.

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