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10．我國在商代就能制造精美的青銅器，銅的元素符號是（　　）

A．

C

B．

Ca

C．

Fe

D．

Cu

9．“南水北調(diào)”工程已經(jīng)全面動工．
（1）“南水北調(diào)”說明我國的水資源分布狀況是南方水量豐富，北方水量較少．
（2）“南水北調(diào)”工程必須遵循的三個重大原則：
   ①先節(jié)水，后調(diào)水．如圖所示標(biāo)志中屬于節(jié)水徽記的是D，請你分析該徽記，說出其中象征的意義：水就像“掌上明珠”一樣珍貴，請節(jié)約每一滴水．

在日常生活中，你怎樣做到節(jié)約用水？用淘米水澆花（合理均可）．（任寫一條辦法）
在北京等大城市曾相繼舉行調(diào)高水價(jià)的聽證會，調(diào)高水價(jià)的原因很多，例如，水的處理和輸送成本等增加等．請你再寫出兩條提高水價(jià)的理由：可以彌補(bǔ)生產(chǎn)自來水企業(yè)的資金不足，可以通過價(jià)格杠桿激發(fā)人們的節(jié)水意識．
②先治污水，后通水．請你任寫一個造成水體污染的原因：工廠廢水的任意排放（合理均可）．
③先環(huán)保，后用水．

8．鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬．金屬鈦（Ti）有許多神奇的性能，越來越引起人們的關(guān)注，它是21世紀(jì)的重要金屬之一．為探究鋁、銅、鈦的金屬活動性強(qiáng)弱，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①先用砂布將金屬表面打磨光亮；
②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入盛有相同濃度、相同體積的鹽酸的試管中，觀察到如下現(xiàn)象：

金屬	鈦	鋁	銅
與鹽酸反應(yīng)	放出氣泡緩慢	放出氣泡快	無氣泡產(chǎn)生

（1）將金屬放入鹽酸前，現(xiàn)用砂紙打磨的目的是除去金屬表面的氧化膜
（2）依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動順序?yàn)殇X＞鈦＞銅．

7．水是重要的自然資源．請回答下列問題：
（1）關(guān)于水的認(rèn)識不正確的是（填字母序號）AB．
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡、用之不竭的
C．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染
D．地球上的總水儲量很大，但淡水資源并不充裕
（2）凈化水的方法有：①過濾  ②加明礬吸附沉降  ③蒸餾  ④消毒殺菌  ⑤活性炭吸附  其中凈化程度最高的方法是（填序號）③．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序（填序號）②①⑤④．自來水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是Ca（填元素符號）．
（3）如圖所示的3個實(shí)驗(yàn)：

A中水發(fā)生了物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；
B中試管1、2內(nèi)得到的氣體分別為（按順序用化學(xué)式表示）H₂、O₂；該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．教材中設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證水的組成．要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能的�?shí)驗(yàn)及推理過程如下：
①氫氣和氧氣由水產(chǎn)生分解反應(yīng)而得到       ②水由氫元素和氧元素組成
③氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成      ④化學(xué)變化過程中元素的種類不變
⑤組裝好裝置，接通直流電源，觀察到兩極產(chǎn)生大量氣泡
⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體知，分別為氫氣和氧氣
⑦水分子間有間隔
請將需要的實(shí)驗(yàn)及推理過程按順序完成下列排序（填序號）：⑤→⑥→③→①→④→②．
（4）C中凈化水的方法有兩種，它們分別是過濾、吸附．某同學(xué)用此凈水器將渾濁的珠江水進(jìn)行凈化，他所得到的凈化水屬于（填“混合物”或“純凈物”）混合物．
（5）區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水；下列方法中可軟化硬水的是（填序號）CE．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．吸附       E．蒸餾．

6．小明利用如圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分?jǐn)?shù)）．請根據(jù)他的操作回答下列問題：
（1）檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，將c處的止水夾打開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中，且占廣口瓶體積的約$\frac{1}{8}$，則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為12.5%．與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是②③．（填序號）
①紅磷過量②裝置漏氣   ③沒有冷卻至室溫就打開止水夾
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，剩余氣體主要是氮?dú)猓挥纱丝梢酝茰y出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？不可燃、不支持燃燒、不與磷反應(yīng)、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等；
（4）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？
（5）小剛進(jìn)行了大膽改進(jìn)，用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．點(diǎn)燃紅磷前活塞在20mL刻度處．待紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在7ml刻度處（結(jié)果取整數(shù)）．

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，該發(fā)生裝置應(yīng)改進(jìn)的地方是在試管口處放一團(tuán)棉花；寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若要收集較純的氧氣，則應(yīng)選擇D或E裝置（從“A、B、C、D、E”中）
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

4．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答問題：
①紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
②鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
③木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
④加熱純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
⑤加熱固體混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（填序號）①②③，屬于分解反應(yīng)的是④⑤．

3．要除去銅屑中混雜的少量鐵屑，可以將混有雜質(zhì)的銅屑加入下列哪種物質(zhì)中（　�。�

A．

硫酸亞鐵溶液

B．

氯化亞鐵溶液

C．

硫酸銅溶液

D．

氧化銅

2．將鐵粉分別加入硫酸鋅、硫酸銅、硫酸鉀和稀鹽酸等四種溶液中，能置換出的物質(zhì)有（　�。�

A．

鋅、銅

B．

銅、氫氣

C．

鋅、鉀

D．

鉀、氫氣

1．化肥上表示的部分信息如圖所示，根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：

（1）碳酸氫銨（NNH₄HCO₃ ）中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比14：5：48：12；
（2）碳酸氫銨（NH₄HCO₃ ）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.7%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果精確到0.1%）；
（3）通過計(jì)算判斷化肥上的信息不真實(shí)（填“不真實(shí)”或“真實(shí)”）．
（4）多少千克碳酸氫銨和5.35kg氯化銨（NH₄Cl）的含氮量相等？