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20．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
步驟如下：
①用彈簧夾夾緊橡皮管．
②點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子．
③待裝置冷卻后打開彈簧夾．
④觀察并記錄水面的變化情況．
【實驗反思】多次實驗，發(fā)現集氣瓶內上升的水的體積始終小于瓶內原空氣體積的1/5．
【實驗改進1】
Ⅰ．根據鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹）設計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數據如表

測量項目	實驗前	實驗后
	燒杯中水的體積	燒杯中剩余水的體積	集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積
體積/mL	80.0	54.5	126.0

【交流表達】（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出該反應的化學方程式2Fe+2H₂O+O₂=2Fe（OH）₂．
（2）根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是20.2%．（消耗的水的體積忽略不計，計算結果保留一位小數）．
【猜想與假設】根據鐵生銹的原理，某同學對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想（Ⅱ）（填序號）一定是錯誤的，理由是化學反應前后元素種類不變．
實驗改進2】
使用圖3裝置進行實驗．實驗前應先進行的操作
是檢查裝置的氣密性．
【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
數據處理】實驗中需要記錄的數據是注射器中原來的空氣體積，反應后剩余氣體的體積．
計算得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質量相等．（寫出計算過程）
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實驗結果更準確；測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積，使實驗結果更準確．

19．按要求寫出化學方程式，并在題后括號中注明基本反應類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，化合反應；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

18．下列是某位同學對階段學習的有關內容的歸納：
①離子的最外層電子數均為8；
②氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；
③鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應；
④制取任何氣體之前應先檢查裝置的氣密性；
⑤由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物；
⑥鈉元素和鎂元素屬于不同種元素是因為其最外層電子數不同．
該同學歸納正確的是（　�。�

A．

①②④⑤

B．

②③④⑤

C．

②③④

D．

①②④⑥

17．下列分別盛有不同物質的容器，所盛物質屬于氧化物的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

16．下列實驗現象的描述正確的是（　�。�

	A．	白磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
	B．	木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，有二氧化碳氣體生成
	C．	硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
	D．	電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多

15．下列實驗操作的圖示正確的是（　�。�

	A．	塞緊橡皮塞		B．	聞氣體氣味
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒		D．	熄滅酒精燈

14．“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題．下列建議不可行的是（　　）

	A．	分類回收垃圾，以促進資源再生
	B．	禁止使用化肥農藥，以防止水體污染
	C．	使用清潔能源，以減少大氣污染
	D．	嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

13．裝24.5g氯酸鉀與適量的二氧化錳均勻混合，共熱到質量不減少為止，反應生成氧氣的質量是多少？

12．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）分解產生水和氧氣．
 
（1）寫出指定的儀器名稱：
①試管；    ②酒精燈．
（2）請仔細分析裝置Ⅰ的特點，推測其所用的制氧氣的方法是（填“A”或“B”），反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）為檢驗裝置Ⅱ中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣助燃性 的性質．
（4）利用裝置Ⅰ制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒流，炸裂試管
不用填；利用裝置Ⅱ制氧氣時，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸散到空氣中．

11．寫出下列化學符號中數學“3”的意義：
（1）Al³⁺一個鋁離子帶3個單位的正電荷             
（2）NH₃一個氨氣分子中含有3個氫原子
（3）3H₂氫氣分子的個數為3個．