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7．（1）葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動所需要的重要來源之一．葡萄糖的化學(xué)式為C₆H₁₂O₆，從這個化學(xué)式所表示的意義中你能總結(jié)出哪些信息（寫兩條）：
①葡萄糖由碳元素、氫元素和氧元素組成；
②1個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成．
（2）甲烷（CH₄）是天然氣和沼氣的主要成分；乙炔（C₂H₂）又稱電石氣，工業(yè)上常利用它燃燒時產(chǎn)生的高溫以切割和焊接金屬．根據(jù)化學(xué)式分別計算甲烷和乙炔中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計算）：$\frac{12}{16}×100%$=75%；$\frac{24}{26}×100%$=92.3%．
（3）已知一個C-12原子的質(zhì)量為mkg，另知一個A原子的中有a個核外電子，其質(zhì)量為bkg，則A原子中的中子數(shù)是$\frac{12b}{m}$-a．

6．在實驗室里，小明在老師指導(dǎo)下做了許多課外實驗，了解了很多課本以外的知識，現(xiàn)在也考一考你：
（1）通常情況下，一氧化氮是無色氣體，微溶于水；而二氧化氮是紅棕色氣體，易溶于水，且會與水發(fā)生反應(yīng)；H₂O+3NO₂═2HN0₃+NO．現(xiàn)將一支充滿二氧化氮?dú)怏w的試管立在盛有滴有石蕊試液的水的燒杯中（如圖），發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，還能觀察到的實驗現(xiàn)象有滴有石蕊試液的水變成了紅色．（至少寫一種）
（2）研究課上，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH₃）的某些性質(zhì)，做了以下實驗：下圖中從左向右依次是收集氨氣并完成“噴泉”實驗．通過實驗，請你幫他分析氨氣的三點性質(zhì)，分別是：
①氨氣的密度小于空氣的密度；
②氨氣極易溶于水；
③水溶液呈堿性．


（3）小明想做關(guān)于二氧化碳是否為光合作用必需原料的實驗，為了防止空氣中的二氧化碳干擾實驗，他設(shè)計如圖所示的實驗裝置請問：
①NaOH吸收CO₂的化學(xué)方程式：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
②在實驗中使用石灰水的目的是檢驗空氣中的二氧化碳是否除干凈．

5．亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品．

用品	脫氧劑	潔廁靈	爐灶清潔劑
有效成分	還原鐵粉	鹽酸	氫氧化鈉

（1）他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）有人告訴他將潔廁靈和爐灶清潔劑混合使用效果更好，亮亮不認(rèn)可這樣，你認(rèn)為呢？并寫下原因：不正確，因為“除垢凈“主要成分為酸，與呈堿性的廚房清潔劑發(fā)生反應(yīng)，失去清潔效果
（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料．下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機(jī)物的是AB（填字母序號）．
A．維生素C（C₆H₈O₆）B．檸檬酸（C₆H₈O₇）C．碳酸氫鈉（NaHCO₃）

4．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行研究．
（1）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實驗來進(jìn)行．
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2～3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入上述燒杯中．邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色現(xiàn)象時，說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)．
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實時測定，得到的曲線如圖1、圖2所示．

由圖1、圖2可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)結(jié)束時間大約在55秒．
（2）對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2H₂O．

3．寫出下列的符號中2的意義：
2O：氧原子的個數(shù)為2
2Mg²⁺：前一個“2”表示鎂離子的個數(shù)為2，后一個“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷
H₂O：1個水分子中含有2個氫原子．

2．用化學(xué)符號來表示：鋇元素Ba 氮單質(zhì)N₂ 水分子H₂O氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O 3個鋁離子3Al³⁺．

1．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	鋼鐵能夠在空氣中生銹		B．	鎂是一種銀白色的金屬
	C．	水由液態(tài)變成氣態(tài)		D．	鎂帶燃燒

20．下列有關(guān)儀器使用或用途敘述正確的是（　�。�

	A．	托盤天平：稱量時把稱量物放在右盤
	B．	膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭伸入試管內(nèi)
	C．	酒精燈：熄滅時用嘴吹滅
	D．	試管：加熱時所盛液體體積不得超過試管容積和$\frac{1}{3}$

19．下列實驗操作正確的是（　　）

	A．	用剩的藥品或試劑一定要放回原瓶		B．	用酒精燈的外焰加熱效果最佳
	C．	可用嘴嘗化學(xué)實驗室里試劑的味道		D．	把鼻孔湊到試劑并口聞氣味

18．某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖）．
這瓶液體是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探活動．請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容．
[猜想與假設(shè)]：該液體是過氧化氫溶液或稀硫酸
[實驗步驟]：在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．
[實驗現(xiàn)象]：立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱
[實驗結(jié)論]：二氧化錳在此實驗中起催化作用．此該無色溶液是過氧化氫溶液．發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣）．