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科目: 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:綜合題

實驗操作考試考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置,請回答下列問題:

(1)小英同學選擇B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為____________,若她選擇E裝置收集氧氣,則將a與________________相連。

(2)小東抽到的實驗是制取二氧化碳并檢查其性質,他選擇的藥品是用鹽酸和碳酸鈣固體反應,若想控制選擇的發(fā)生裝置B的反應速率,他可以將裝置中的一種儀器替換為________;他在將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。

【提出假設】假設一:澄清石灰水已變質:

假設二:氣體X中除了有CO2外,還有__________

【實驗探究】用下圖所示實驗探究上述假設是否合理。

【現象與結論】

實驗

現象

分析與結論

若:試管①中________,

試管②中無明顯變化,

試管③中液體變渾濁。

試管③中發(fā)生反應的化學方程式為_________,

結論:假設二成立。

若:試管①中出現白色沉淀,

試管②中無明顯變化,

試管③中無明顯變化。

試管②中試劑的作用是________,

結論:_______成立。

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科目: 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:計算題

有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學;瘜W興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質量分數,進行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是 ;

(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質質量分數。

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是

A. 中子數不同 B. 質子數不同

C. 相對原子質量不同 D. 最外層電子數不同

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

下列排列順序正確的是

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡,關于該圖說法正確的是

A. S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙 B. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的現象相同

C. Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量 D. Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現氧氣的氧化性

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,幾位同學在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為不正確的是

A. 過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同 B. 催化劑的質量一定相同

C. 反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D. 反應容器的體積一定相同

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,濾渣中只有X、Z。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A.Y>X>Z B.Y>Z>X C. X>Y>Z D.X>Z>Y

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

下列關于物質性質和用途的說法中,不正確的是

A.碳具有還原性,可用于冶金工業(yè)

B.氧氣具有可燃性,可用于火箭發(fā)射

C.氮氣的化學性質不活潑,可用于食品防腐

D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

下列過程中,有一個去污原理與其他三個不同的是( )

A.用汽油除去衣服上的油污

B.用酒精除去附著在試管內壁的碘

C.用洗滌劑洗去餐具上的油脂

D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀

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科目: 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測(三模)化學試卷 題型:單選題

除去下表所列物質中的少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是

除雜方法

A. A B. B C. C D. D

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