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科目: 來源:福建省九年級學業(yè)質量檢查化學試卷 題型:實驗題

下圖是“蓋房子”游戲示意圖,規(guī)則是根據 “上下相鄰兩層的物質(或其溶液)之間在一定條均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好三種物質,其中A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的無機物,C、D可用于配制農藥波爾多液。

(1)A與氧化鐵反應的化學方程式為_______________________(寫一個)。

(2)B的一種用途是_____________________。

(3)D與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為_______________________。

(4)A、B、C、D物質確定后,下列物質中可用來替換圖中“鐵”的是_____(填標號)。

①Ag ②Mg ③ NaOH ④ CO2

Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O( 或Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O) 工業(yè)上用于冶煉金屬(或煉鐵、作燃料等合理答案) Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH (或其它合理答案) ②③(多選、錯選、漏選不給分) 【解析】根據 “上下相鄰兩層的物質(或其溶液)之間在一定條均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。A、B、...

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科目: 來源:福建省九年級學業(yè)質量檢查化學試卷 題型:實驗題

利用下圖裝置制備常見氣體。請回答:

(1)儀器的名稱:①是____________,②是______________。

(2)用裝置A 和D制取和收集氧氣,反應的化學方程式為________________,實驗完畢,應先將導管移出水面再停止加熱,目的是_________________。

(3)裝置B是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,軟塑料管中固體藥品是___________(填名稱),藥品加入完畢后,接下來的操作是___。用裝置C收集二氧化碳氣體,驗滿時將燃著的木條放在________(填“a”或“b”)處。

鐵架臺 水槽 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑等合理答案) 防止水倒吸到試管中,使試管炸裂 大理石(或石灰石) 擠壓軟塑料管的下端,使液體藥品和固體藥品混合(答案合理即可) a 【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)儀器的名稱:①是鐵架臺,②是水槽。(2)用裝置A 和D制取和收集氧氣,反應物是固體不需加熱制取氣體,氧氣不易溶于水,反應...

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科目: 來源:福建省九年級學業(yè)質量檢查化學試卷 題型:科學探究題

將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:

[查閱資料]

I.鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過氧化鈉(Na2O2),都能與水反應,反應化學方程式如下:Na2O + H2O = 2NaOH 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑

II. CaCl2溶液呈中性;碳酸鈉溶液能與CaCl2溶液或Ca(OH)2溶液發(fā)生復分解反應;

碳酸鈉溶液與鹽酸反應方程式有:Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

(1)為檢驗常溫下鈉與氧氣反應的產物,是Na2O還是Na2O2,完成實驗方案:

選取試劑

實驗現象

實驗結論

__________________

__________________________

產物為Na2O

⑵ 鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

猜想1:Na2CO3 猜想2:NaOH 猜想3:Na2CO3和NaOH

[實驗過程]

[實驗1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無氣泡產生。

化學小組認為:據此現象,還不能得出猜想2成立。理由是________________。

[實驗2] 化學小組進行如下實驗

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量白色固體配成溶液,加入足量_______;

_______

猜想3成立

②過濾,取少量濾液滴入________________。

_________

水(H2O) 沒有氣泡產生(或沒有明顯變化) 加入少量鹽酸與碳酸鈉反應生成NaHCO3 和NaCl,同樣無氣泡產生 CaCl2溶液 產生白色沉淀 無色酚酞試液 溶液變紅色 【解析】金屬鈉放置在空氣與氧氣反應生成氧化鈉或過氧化鈉,氧化鈉或過氧化鈉都能與水反應。(1)檢驗常溫下鈉與氧氣反應的產物。 選取試劑 實驗現象 實驗結論 水 沒有氣泡產生(或沒有明顯變化) ...

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科目: 來源:福建省九年級學業(yè)質量檢查化學試卷 題型:計算題

鋅和硫酸鋅的固體混合物10.4g,放入89.8g的稀硫酸中充分攪拌后恰好完全反應,得到100g溶液。(有關反應的化學方程式為:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑) 求:

(1)根據質量守恒定律,生成的氫氣質量為_________g。

(2)反應生成硫酸鋅的質量是多少? _________

0.2 16.1g。 【解析】(1)根據質量守恒定律,生成的氫氣質量為10.4g+89.8g-100g=0.2g。 (2)解∶設反應生成硫酸鋅的質量為x Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 161 2 x 0.2g =,x=16.1g。 答∶(1)根據質量守恒定律,生成的氫氣質量為0.2g。(2)反應生成硫酸鋅的質量是16.1g。 點睛...

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科目: 來源:山東省淄博市(五四制)2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列各項:①原子的數目 ②元素的化合價 ③元素的種類 ④物質的種類 ⑤原子的質量 ⑥分子的種類,其中在化學反應前后一定發(fā)生變化的是(  )

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥

D 【解析】化學反應過程是反應物的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子(生成物的分子),即化學變化過程只是原子重新組合的過程,反應前后原子的種類、個數、質量不變;元素就是具有相同質子數,即核電荷數的同一類原子的總稱,所以反應前后元素的種類不變;有新的物質生成的變化是化學變化。所以化學變化前后一定改變的是物質的種類、分子的種類。故選D。

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科目: 來源:山東省淄博市(五四制)2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

右圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )

A. S + O2點燃SO2

B. 2CO+O2 點燃2CO2

C. 2H2+O2點燃2H2O

D. CH4+2O2點燃CO2+2H2O

C 【解析】化學方程式中的化學計量數之比等于分子個數比;物質的質量比等于化學計量數和相對分子質量乘積的比,A. S + O2點燃SO2分子個數比為1:1:1,錯誤;B. 2CO+O2 點燃2CO2,分子個數比為2:1:2,物質的質量比56:32:88=7:4:11,錯誤;C. 2H2+O2點燃2H2O,分子個數比為1:1:1,物質的質量比為4:32:36=1:8:9,正確;D. CH4+2O...

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科目: 來源:山東省淄博市(五四制)2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗事實中不符合質量守恒定律的是( )

A. 煤燃燒后,留下煤渣的質量比煤的質量減少了。

B. 4克氫氣與32克氧氣恰好完全反應,生成36克水。那么,8克氫氣在32克氧氣中充分反應,會生成40克水。

C. 對于反應2H2+O22H2O,氫氣、氧氣和水的粒子個數比為2:1:2

D. 鎂燃燒后,生成的氧化鎂的質量大于反應前鎂的質量。

B 【解析】質量守恒定律是化學變化中遵循的質量方面的定律,內容是參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,由于所有化學變化都只是原子重新組合的過程,反應前后原子的種類、個數、質量不變,所以所有化學變化都遵循質量守恒定律。A. 煤燃燒后,留下煤渣的質量比煤的質量減少了,是因為煤燃燒生成大量的二氧化碳、水蒸氣,所以余物的質量跟原有的煤比質量減少了,正確; B. 4克氫氣與32克...

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科目: 來源:山東省淄博市(五四制)2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

a克木炭在b克氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳的質量是( )

A. 大于(a+b)g B. 等于(a+b)g C. 小于或等于(a+b)g D. 小于(a+b)g

C 【解析】質量守恒定律是指參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。a克木炭和b克氧氣剛好完全反應時,生成二氧化碳的質量等于(a+b)g,如果a克木炭和b克氧氣不能剛好完全反應,則木炭或氧氣有剩余,生成二氧化碳的質量小于(a+b)g,故選C。

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科目: 來源:山東省淄博市(五四制)2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,發(fā)現反應劇烈并生成大量氣體,則該氣體可能是 

A.H2    B.CH4    C.He     D.NH3

A 【解析】根據質量守恒定律,反應以前有三種元素,即鈉元素,水由氫元素和氧元素組成,所以反應后不會出現除這三種元素以外的其他元素,而B和D中出現了碳元素,氮元素,所以B和D不正確,而題干中描述該氣體是種可燃性氣體,而C氧氣沒有可燃性,故C不正確,A氫氣有可燃性,也符合質量守恒定律的元素守恒,所以A正確. 故此題選A.

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科目: 來源:山東省淄博市(五四制)2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列化學方程式書寫正確的是( )

A. 4Fe+3O22Fe2O3

B. C+O2CO2↑

C. CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

D. Zn +H2SO4=ZnSO4+ H2↑

D 【解析】書寫化學方程式的步驟一般有四步:1.根據實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來。2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等)。3.標明化學反應發(fā)生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常...

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