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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:單選題

金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. ①中的反應(yīng)為TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

A 【解析】 提干中說(shuō)到,生成一種可燃性氣體,二氧化碳不可燃,A錯(cuò)誤;鎂單質(zhì)在加熱條件下易與氧氣反應(yīng),稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,充當(dāng)保護(hù)氣,隔絕空氣,保證生成鈦和氯化鎂,B正確;②中的反應(yīng)是較活潑金屬與活潑金屬鹽溶液反應(yīng)生成另一種金屬和鹽溶液,屬于置換反應(yīng),C正確;金屬鈦在高溫下與氧氣反應(yīng),在常溫下不與氧氣反應(yīng),D正確。故選A。

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:填空題

(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素   ,但它們的化學(xué)性質(zhì)   ,工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬,是利用它的   性.

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

(3)進(jìn)入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物 ②氧氣(或空氣) ③ 

  ;當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是   

(1)相同; 不同; 還原;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn); 清除可燃物. 【解析】 試題(1)對(duì)比CO和CO2,可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成,但它們的化學(xué)性質(zhì) 不同,如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒,工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬,是利用它的 還原性;(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,...

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:流程題

某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:

(1)操作①、②、③依次為下圖中的____________。(填字母)

(2)操作②后要進(jìn)行洗滌,判斷洗凈的方法是:取最后6次洗滌液,加入________溶液,如果不生成白色沉淀,則說(shuō)明已洗凈。操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

(3)為檢驗(yàn)獲得的MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量的過(guò)氧化氫溶液混合,反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_________________,在試管口用________檢驗(yàn)生成的氣體。

C、B、AAgNO3C+O2CO22H2O22H2O+O2↑帶火星的木條 【解析】 ⑴操作①過(guò)后部分固體溶解,原來(lái)的混合固體變?yōu)楣桃夯旌希蕿槿芙,選C;操作②之后固液混合物分為固體和液體,故為過(guò)濾,選B;操作③之前的固體中有碳和二氧化錳,之后只剩二氧化錳,是因?yàn)樵谡舭l(fā)皿中加熱的過(guò)程中,碳和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳揮發(fā),只剩下二氧化錳,選A。 ⑵操作②之后的液體為氯化銨和氯化...

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

(題文)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)____________(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)__________________

(3)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________

沒(méi)有Al( NO3) 3、Zn( NO3)2、Cu(NO3 ) 2Cu + 2 AgNO3 = Cu (NO3) 2 + 2 Ag Zn +2AgNO3 = Zn(NO3)2 +2Ag[或 Zn + Cu(NO3)2= Zn(NO3)2 +Cu] 【解析】 金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬能把排在后面的金屬,從其化合物的溶液中置換出來(lái)。題出涉及金屬的活動(dòng)性順序是: Al>Zn> Cu>A...

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:綜合題

(1)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):

M+H2SO4===MSO4+H2↑ Fe+MCl2===M+FeCl2 N+FeCl2===Fe+NCl2

判斷Fe、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________________,以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于________(填基本反應(yīng)類型)。

(2)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液:

①若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________________(填化學(xué)式);

②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有________種情況。

N>Fe>M置換反應(yīng)Cu、Ag3 【解析】 根據(jù)⑴中三個(gè)方程式可以看出,都是置換反應(yīng),根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn),即活潑金屬能將比它活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),可以判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,根據(jù)第一個(gè)方程式可知,活動(dòng)性:M>H,根據(jù)第二個(gè)方程式可知,F(xiàn)e>M,根據(jù)第三個(gè)方程式可知,N>Fe,故三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:N>Fe>M。 ⑵①鋅和硝酸銀硝酸銅反應(yīng)時(shí),先與活動(dòng)性弱的金...

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

2012年3月,有媒體報(bào)道稱謝娜代言化妝品露蘭姬娜因汞超標(biāo)在美被禁,汞有毒,俗稱________,它屬于________(填物質(zhì)類別);體溫計(jì)中的金屬汞,是由許許多多的________(填粒子名稱)構(gòu)成的,測(cè)量體溫時(shí)汞柱升高是由于___________________________。

不慎將體溫計(jì)打破,金屬汞流出,如果不處理,汞會(huì)揮發(fā)到空氣中,使人吸入中毒。因此,汞灑落地面時(shí)要撒上硫粉,使之反應(yīng)生成穩(wěn)定且不揮發(fā)的HgS,避免毒害污染,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

水銀單質(zhì)汞原子溫度升高后,汞原子之間的間隔增大,使水銀體積增大Hg+S===HgS 【解析】 ⑴汞是唯一的液態(tài)金屬,俗稱水銀,是有毒物質(zhì); ⑵汞是金屬,僅由一種元素組成,屬于純凈物中的單質(zhì); ⑶體溫計(jì)中的汞是液體單質(zhì)汞,從微觀層面來(lái)說(shuō),是由一個(gè)個(gè)汞原子構(gòu)成的; ⑷測(cè)量體溫時(shí)汞柱升高,是因?yàn)闇囟壬,從微觀層面來(lái)說(shuō),是汞原子之間的間隔增大,使水銀體積增大; ⑸當(dāng)汞...

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:科學(xué)探究題

下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號(hào))。

(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?____請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

(4)我國(guó)古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

A和C銅表面有銀白色固體析出,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色不能判斷只能判斷出鎂>鐵>銅>銀,鋅>銅,而無(wú)法確定鋅與鎂和鐵的活動(dòng)性順序Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 【解析】 (1)A中,鐵的活動(dòng)性比氫強(qiáng),故能將氫氣置換出來(lái),有氣體生成;B中銅的活動(dòng)性比氫弱,因此不反應(yīng);C中鎂的活動(dòng)性比氫強(qiáng),能將氫氣置換出來(lái),有氣體生成;D中鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),能將銅置換出來(lái),但銅是固體,沒(méi)有氣體生成;E中...

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去)。

探究過(guò)程如下:

Ⅰ.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性;

Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí),夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積;

Ⅲ.經(jīng)過(guò)濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量;

Ⅳ.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過(guò)濾、________、________、稱量。

(3)通過(guò)誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:_______________________。

①Ⅱ中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏________(填“大”或“小”或“無(wú)法確定”)。

②____________________________________________導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大。

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑洗滌干燥略小未冷卻到室溫就夾緊彈簧夾 【解析】 ⑴根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,稀硫酸只與鋅反應(yīng),不與銅反應(yīng),故B中發(fā)生的化學(xué)方程式為鋅和稀硫酸的反應(yīng); ⑵操作三要稱量剩余固體的質(zhì)量,要把固液分離,故步驟為過(guò)濾,洗滌,干燥,稱量。 ⑶由于未冷卻就立即夾緊彈簧夾,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),有少量水蒸氣附著在導(dǎo)管壁上,導(dǎo)致水量減少,即導(dǎo)致測(cè)量生成的氣...

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:填空題

用1 000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以冶煉出含鐵96%的生鐵_________?

583 t 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。1 000 t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為1 000 t×80%=800t。設(shè)800t氧化鐵理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為x。 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 160 112 800t x x=560t 折合為含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為560t÷96%=583t

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科目: 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型:綜合題

欲測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)你認(rèn)為能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是___________合金。

(2)取該合金的粉末26 g加入該稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

②請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________.

Cu-Zn0.275%。 【解析】 本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。讀懂圖像的涵義是解題的關(guān)鍵。 (1)銅的活動(dòng)性比氫弱,不與稀酸發(fā)生反應(yīng),鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng),能與稀酸發(fā)生反應(yīng),因此能測(cè)定出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而銀的活動(dòng)性比氫弱,不與稀酸發(fā)生反應(yīng),因此不能測(cè)定出Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù); (2)①由圖示可知,生成氣體的質(zhì)量為0.2g; 設(shè):生成0.2g...

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