科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
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A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:單選題
下列廣告用語(yǔ)中正確的是( )
A. 本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕不含化學(xué)物質(zhì)
B. 水是生命之源
C. “超純水”絕對(duì)衛(wèi)生,對(duì)人體有益
D. 礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種物質(zhì),是一種健康飲品
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:填空題
水是生命之源,同時(shí)我們每天也需要食鹽.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ________(寫(xiě)名稱).
(2)可以通過(guò)________的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的.
(3)“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷.請(qǐng)回答:A實(shí)驗(yàn)中加水的目的是________,B實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:填空題
下圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b。請(qǐng)回答:
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(1)電解水時(shí),將________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體a為_(kāi)_______;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:填空題
在電解水實(shí)驗(yàn)中,水中加入氫氧化鈉,目的是________。正極產(chǎn)生氣體是________,若收集到負(fù)極氣體的體積為20ml,則正極氣體的體積約為_(kāi)_______,正極與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_______。由此得出結(jié)論:水是由________組成的,電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:填空題
生活離不開(kāi)水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。
(1)組成:下圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____,該 實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。
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(2)結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由_____構(gòu)成的。
(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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