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揚(yáng)州公園內(nèi)有許多飲水機(jī)，可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如下圖所示

下列有關(guān)說法正確的是

A. 活性炭吸附為化學(xué)變化 B. 紫外線照射可以殺菌消毒

C. 該水可直接飲用是因?yàn)闆]有化學(xué)物質(zhì) D. 超濾膜可以除去硬水中的鈣鎂物質(zhì)

B 【解析】 A、活性炭吸附過程沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、紫外線具有殺菌消毒的作用，選項(xiàng)正確；C、水也屬于化學(xué)物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、超濾膜無法除去離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

如圖所示裝置為測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列說法中不正確的是

A. 集氣瓶中水液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

B. 燒杯中液面的變化是先下降后上升

C. 燃燒匙中的紅磷需足量，否則測(cè)定結(jié)果偏小

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明剩余氣體N2不可燃，不助燃

B 【解析】 A、物質(zhì)燃燒后會(huì)放出熱量，導(dǎo)致空氣體積膨脹，故需要將集氣瓶中導(dǎo)氣管末端進(jìn)行液封以防氣體逸出，選項(xiàng)正確；B、試驗(yàn)結(jié)束后，燒杯中的水會(huì)因大氣壓的作用被壓進(jìn)集氣瓶中，液面下降，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒匙中的紅磷需不足，可使氧氣消耗不完全，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，選項(xiàng)正確；D、紅磷最終有剩余，說明N2不可燃，不助燃，選項(xiàng)正確。故本題選B。

下列變化可能是化學(xué)變化的是

A. 鎂帶燃燒 B. 爆炸 C. 固態(tài)物質(zhì)加熱后全部變?yōu)闅怏w D. 動(dòng)植物的呼吸作用

BC 【解析】 A、鎂帶燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鎂，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、爆炸有可能是物理變化也有可能是化學(xué)變化，比如氣球爆炸為物理變化，炸藥爆炸為化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C、固態(tài)物質(zhì)加熱后全部變?yōu)闅怏w，可能是物理變化中的升華現(xiàn)象，也可能是化學(xué)變化，有氣體生成，選項(xiàng)正確；D、動(dòng)植物呼吸作用吸入氧氣釋放二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選BC。

如圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)觀察到氣泡在導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開始收集，目的是（ ）

A. 為了檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性

B. 為了提高收集到的氧氣的純度

C. 防止水槽中的水倒壓使試管破裂

D. 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管

B 【解析】 剛開始有氣泡冒出時(shí)，氣體不純，混有空氣，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，目的是提高收集到的氧氣的純度。故選B

用圖實(shí)驗(yàn)裝置（兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等），實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭，下列描述不正確的是

A. 稀鹽酸滴入后都產(chǎn)生大量氣泡

B. 紅墨水的作用是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

C. 塊狀碳酸鈣裝置中長玻璃管中的液面上升速度快

D. 該實(shí)驗(yàn)的目的是說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)

C 【解析】 A、稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故稀鹽酸滴入后都產(chǎn)生大量氣泡，選項(xiàng)正確；B、紅墨水的作用是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，方便觀測(cè)液面的變化，選項(xiàng)正確；C、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快，故塊狀碳酸鈣裝置中長玻璃管中的液面上升速度慢，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、同種物質(zhì)粉末狀的表面積大于塊狀的表面積，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)，選項(xiàng)正確。故本題選C。

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置。下列操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說法正確的是

A. 彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

B. 燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C. 沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

D. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

AD 【解析】 A、彈簧夾沒夾緊，在紅磷燃燒中，由于放熱，導(dǎo)致裝置的空氣體積膨脹而逸出，最后進(jìn)入裝置內(nèi)補(bǔ)充的水會(huì)更多，而使結(jié)果偏大，選項(xiàng)正確；B、燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水少，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)空氣逸出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，選項(xiàng)正確。...

下列四種敘述均用如圖表示，其中對(duì)應(yīng)說法正確的是

A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

D. 圖表示一定量石灰水中通入二氧化碳，混合物中水的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

BD 【解析】 A、過氧化氫溶液在常溫下只能緩慢地放出氧氣，故曲線所表示生成的氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系的起點(diǎn)不對(duì)，故A錯(cuò)誤；B、往過氧化氫溶液加入少量的MnO2，過氧化氫分解生成水并放出氧氣，隨過氧化氫不斷分解溶液中水的質(zhì)量則不斷增加，直到過氧化氫完全分解，水的質(zhì)量不再改變，故B正確；C、MnO2在KMnO4加熱制O2過程中是一種生成物，因此在反應(yīng)沒有開始時(shí)，固體中并沒有MnO2，故C錯(cuò)...

（1）寫出下列物質(zhì)的顏色

二氧化錳 __________； 氯酸鉀 ___________； 氧化銅 _________；

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

水 ________ 干冰 _________ 五氧化二磷 _______ 氮?dú)鈅_______

（3）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①鐵在氧氣燃燒 _________________________________；

②蠟燭燃燒 _____________________________________；

③碳酸氫銨受熱分解 ___________________________________；

④將二氧化碳通入澄清石灰水中 ____________________________________；以上反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是 _____________（填序號(hào)）。

黑色白色黑色H2OCO2P2O5N2鐵+氧氣四氧化三鐵蠟燭+氧氣 水+二氧化碳碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳二氧化碳+澄清石灰水→碳酸鈣+水① 【解析】 （1）二氧化錳是黑色固體；氯酸鉀是白色固體；氧化銅是黑色固體； （2）水的化學(xué)式是H2O；干冰是固態(tài)的二氧化碳，化學(xué)式為CO2；五氧化二磷化學(xué)式為P2O5；氮?dú)饣瘜W(xué)式為N2 （3） ①鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其文字...

水是生命之源。下列是有關(guān)水的幾個(gè)問題分析，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉定、過濾、蒸餾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是_________（填“軟水”或“硬水”），

（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過沉淀、吸附，過濾、蒸餾等操作，凈化程度最高的是_____其中過濾________（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作需用到的非玻璃儀器是___________。

（3）學(xué)校、家庭，辦公室常用的凈水器的基本原理可用下圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示其中活性炭吸附的原理是__________變化（填“物理”、或“化學(xué)”）。

（4）小明利用下圖乙所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為________.試管a中氣體為____氣。通過該電解實(shí)驗(yàn)，小明得出水是由____________組成的。

（5）點(diǎn)燃不純的氫氣可能會(huì)發(fā)生_________，上圖丙是氫氣驗(yàn)純的方法，點(diǎn)燃前試管口朝下的原因是_____________，若聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣______，應(yīng)重新收集檢驗(yàn)。

（6）電解水實(shí)驗(yàn)中，能量的轉(zhuǎn)化形式是______能轉(zhuǎn)為_____能；在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

硬水蒸餾不能鐵架臺(tái)、鐵圈物理2:1氫氫元素和氧元素爆炸防止氫氣逸出不純電化學(xué)化學(xué)電 【解析】 （1）煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，屬于硬水； （2）蒸餾是凈化程度最高的；過濾不能除去水中可溶性的雜質(zhì)；在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作需用到的非玻璃儀器是鐵架臺(tái)和鐵圈； （3）活性炭吸附過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化； （4）試管a收集到的氣體為氫氣，試管...

利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼�選用的儀器有__________（填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有_______的優(yōu)點(diǎn)。

（2）科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

該實(shí)驗(yàn)研究的問題是，過氧化氫分解的速度與__________的關(guān)系。

（3）某同學(xué)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

（4）

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快；

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量；

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①的完全相同。

（5）試回答：步驟①中他除了選用試管外，還應(yīng)用到的儀器有_________ （填字母）步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳___________________．該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來______________．

（6）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)方法____________________________.

（7）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題

①要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的 _____或D（填序列號(hào)）

②用D裝置收集過程中，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，________在桌上。

③用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí),A與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是____________________.

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻熱管口_______然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（8）該小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________（填字母）。

a.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b.塊狀鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時(shí)，可以利用I、III裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是______；若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)向燒杯中加入____。

a、b、d、h雙氧水水+氧氣可控制反應(yīng)速率H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)f、g、h檢驗(yàn)紅磚粉末實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變實(shí)驗(yàn)開始前未稱量紅磚粉末質(zhì)量將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃則為氧氣C正放可以控制反應(yīng)速率潤濕B稀鹽酸+石灰石→氯化鈣+水+二氧化碳紫色石蕊試液 【解析】 （1）制取氧氣需要試管和添加反應(yīng)物的注射器，收集氧氣需要集氣瓶和導(dǎo)管，故填a、b、d、h；過氧化氫在二氧化...