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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層中的一種新開(kāi)發(fā)的能源。

(1)頁(yè)巖氣的主要成分是甲烷(CH4),其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____________。

(2)頁(yè)巖氣和水反應(yīng)可以制水煤氣,該反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下:

①產(chǎn)物丙的化學(xué)式是___________。

②反應(yīng)消耗的甲與生成的丁的分子數(shù)之比為_(kāi)__________。

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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)氫氣可以通過(guò)煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(2)氫氣也可以由甲醇(CH3OH)轉(zhuǎn)化獲得,甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣的流程如下:

①甲醇(CH3OH)中含有___________種元素。

②在蒸發(fā)器內(nèi)發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

③在反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):

i. CH3OHCO+2H2;

ii. CO在一定條件下可與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2和另一種可燃性氣體;

i的反應(yīng)類(lèi)型是___________。ii的化學(xué)方程式是___________。

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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類(lèi)似人工模擬酶的催化性能。

(1)四氧化三鐵屬于___________(填字母序號(hào))。

A. 氧化物 B. 化合物 C. 混合物

(2)納米四氧化三鐵能將過(guò)氧化氫催化分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A

B

從微粒角度解釋?zhuān)?/p>

(1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是_________。

(2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快,其原因是___________。

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

(2)從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________。

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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a、b的名稱(chēng)分別是____,____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____,如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置是____(填序號(hào),下同),收集裝置是____或____。檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中的氣體是否為氧氣的操作是____。

(3)氨氣是一種重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,則其發(fā)生裝置選用____(填序號(hào),下同)。為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),同學(xué)們查閱了有關(guān)資料,知道具有堿性的物質(zhì)可以使無(wú)色酚酞溶液變紅;然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)。

由以上實(shí)驗(yàn),推斷出氨氣的物理性質(zhì)有 _______ 、_______。

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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列3個(gè)實(shí)驗(yàn)都與鐵的性質(zhì)有關(guān),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)甲中鐵絲劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(2)鐵釘在潮濕空氣中生銹得到氧化鐵。氧化鐵中鐵原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是___________。

(3)丙實(shí)驗(yàn)中,將鐵粉與硫酸銅溶液混合后,觀察到天平指針____(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)。此實(shí)驗(yàn)的目的是_______。

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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

閱讀下面科普短文(原文作者:王龍飛等,有刪改)。

純凈的臭氧在常溫下是天藍(lán)色的氣體,有難聞的魚(yú)腥臭味,不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物,但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線,保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來(lái)臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快,很受人們的重視。

生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲,臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性,可以與水中的有害化合物(如硫化鉛)發(fā)生反應(yīng),處理效果好,不會(huì)產(chǎn)生異味。

臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞,成為無(wú)色物質(zhì)。因此,臭氧可作為漂白劑,用來(lái)漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明,臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。

臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比,臭氧有許多優(yōu)點(diǎn),如表1所示。

表1 臭氧和氯氣的消毒情況對(duì)比

消毒效果

消毒所需時(shí)間(0.2mg/L)

二次污染

投資成本

(900m3設(shè)備)

臭氧

可殺滅一切微生物,包括細(xì)菌、病毒、芽孢等

<5min

臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣,無(wú)二次污染,高效環(huán)保

約45萬(wàn)元

氯氣

能殺滅除芽孢以外的大多數(shù)微生物,對(duì)病毒作用弱

>30min

刺激皮膚,有難聞氣味,對(duì)人體有害,有二次污染、殘留,用后需大量水沖洗

約3~4萬(wàn)元

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)已知一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成,臭氧的化學(xué)式為_(kāi)__________。

(2)臭氧處理飲用水時(shí),利用了臭氧的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(3)臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。_________

(4)臭氧與氯氣相比,消毒速度更快的是___________。

(5)下列關(guān)于臭氧的說(shuō)法中,正確的是___________。

A. 臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)

B. 由氧氣制得臭氧的過(guò)程中,既有物理變化也有化學(xué)變化

C. 臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途,對(duì)人類(lèi)有益無(wú)害

D. 臭氧穩(wěn)定性差,不利于儲(chǔ)存,其應(yīng)用可能會(huì)受到限制

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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。

(查閱資料)①NaOH濃溶液能與二氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為:

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②濃硫酸有吸水性,常用做氣體的干燥劑

③常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

(猜想與假設(shè))常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3 cm,試管容積為20 mL)分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過(guò)的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無(wú)明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無(wú)明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸

再通入約4mLCO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液

再充滿CO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水

再通入約4mLCO2

鎂條第3天開(kāi)始變黑

至第20天全部變黑

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、___________。

(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是___________(填編號(hào))。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是__________。

(反思與評(píng)價(jià))

(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2和稀有氣體無(wú)關(guān),其理由是__________。

(7)由質(zhì)量守恒定律推測(cè),鎂條變黑后的生成物中一定含有___________元素。

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科目: 來(lái)源:湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)系密切,下列物質(zhì)的用途只與物理性質(zhì)有關(guān)的是( )

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 二氧化碳滅火

C. 液氮冷凍麻醉 D. 液氫用于火箭發(fā)射

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科目: 來(lái)源:湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )

A. 氯化鈉 B. 氧氣

C. 硝酸鉀 D. 冰水混合物

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