科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層中的一種新開(kāi)發(fā)的能源。
(1)頁(yè)巖氣的主要成分是甲烷(CH4),其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____________。
(2)頁(yè)巖氣和水反應(yīng)可以制水煤氣,該反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下:
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①產(chǎn)物丙的化學(xué)式是___________。
②反應(yīng)消耗的甲與生成的丁的分子數(shù)之比為_(kāi)__________。
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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)氫氣可以通過(guò)煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
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此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(2)氫氣也可以由甲醇(CH3OH)轉(zhuǎn)化獲得,甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣的流程如下:
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①甲醇(CH3OH)中含有___________種元素。
②在蒸發(fā)器內(nèi)發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
③在反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
i. CH3OH
CO+2H2;
ii. CO在一定條件下可與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2和另一種可燃性氣體;
i的反應(yīng)類(lèi)型是___________。ii的化學(xué)方程式是___________。
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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類(lèi)似人工模擬酶的催化性能。
(1)四氧化三鐵屬于___________(填字母序號(hào))。
A. 氧化物 B. 化合物 C. 混合物
(2)納米四氧化三鐵能將過(guò)氧化氫催化分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
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從微粒角度解釋?zhuān)?/p> (1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是_________。 (2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快,其原因是___________。 | (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。 (2)從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________。 |
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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
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(1)儀器a、b的名稱(chēng)分別是____,____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____,如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置是____(填序號(hào),下同),收集裝置是____或____。檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中的氣體是否為氧氣的操作是____。
(3)氨氣是一種重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,則其發(fā)生裝置選用____(填序號(hào),下同)。為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),同學(xué)們查閱了有關(guān)資料,知道具有堿性的物質(zhì)可以使無(wú)色酚酞溶液變紅;然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)。
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由以上實(shí)驗(yàn),推斷出氨氣的物理性質(zhì)有 _______ 、_______。
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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列3個(gè)實(shí)驗(yàn)都與鐵的性質(zhì)有關(guān),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
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(1)甲中鐵絲劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(2)鐵釘在潮濕空氣中生銹得到氧化鐵。氧化鐵中鐵原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是___________。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中,將鐵粉與硫酸銅溶液混合后,觀察到天平指針____(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)。此實(shí)驗(yàn)的目的是_______。
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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
閱讀下面科普短文(原文作者:王龍飛等,有刪改)。
純凈的臭氧在常溫下是天藍(lán)色的氣體,有難聞的魚(yú)腥臭味,不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物,但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線,保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來(lái)臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快,很受人們的重視。
生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
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臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲,臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性,可以與水中的有害化合物(如硫化鉛)發(fā)生反應(yīng),處理效果好,不會(huì)產(chǎn)生異味。
臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞,成為無(wú)色物質(zhì)。因此,臭氧可作為漂白劑,用來(lái)漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明,臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。
臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比,臭氧有許多優(yōu)點(diǎn),如表1所示。
表1 臭氧和氯氣的消毒情況對(duì)比
消毒效果 | 消毒所需時(shí)間(0.2mg/L) | 二次污染 | 投資成本 (900m3設(shè)備) | |
臭氧 | 可殺滅一切微生物,包括細(xì)菌、病毒、芽孢等 | <5min | 臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣,無(wú)二次污染,高效環(huán)保 | 約45萬(wàn)元 |
氯氣 | 能殺滅除芽孢以外的大多數(shù)微生物,對(duì)病毒作用弱 | >30min | 刺激皮膚,有難聞氣味,對(duì)人體有害,有二次污染、殘留,用后需大量水沖洗 | 約3~4萬(wàn)元 |
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)已知一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成,臭氧的化學(xué)式為_(kāi)__________。
(2)臭氧處理飲用水時(shí),利用了臭氧的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(3)臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。_________
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(4)臭氧與氯氣相比,消毒速度更快的是___________。
(5)下列關(guān)于臭氧的說(shuō)法中,正確的是___________。
A. 臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)
B. 由氧氣制得臭氧的過(guò)程中,既有物理變化也有化學(xué)變化
C. 臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途,對(duì)人類(lèi)有益無(wú)害
D. 臭氧穩(wěn)定性差,不利于儲(chǔ)存,其應(yīng)用可能會(huì)受到限制
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科目: 來(lái)源:北京市初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
(查閱資料)①NaOH濃溶液能與二氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
②濃硫酸有吸水性,常用做氣體的干燥劑
③常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
(猜想與假設(shè))常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3 cm,試管容積為20 mL)分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
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編號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過(guò)的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
2 | 加入2mLNaOH濃溶液 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸 再通入約4mLCO2 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液 再充滿CO2 | 鎂條始終無(wú)明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水 再通入約4mLCO2 | 鎂條第3天開(kāi)始變黑 至第20天全部變黑 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、___________。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是___________(填編號(hào))。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是__________。
(反思與評(píng)價(jià))
(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2和稀有氣體無(wú)關(guān),其理由是__________。
(7)由質(zhì)量守恒定律推測(cè),鎂條變黑后的生成物中一定含有___________元素。
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科目: 來(lái)源:湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)系密切,下列物質(zhì)的用途只與物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 二氧化碳滅火
C. 液氮冷凍麻醉 D. 液氫用于火箭發(fā)射
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科目: 來(lái)源:湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A. 氯化鈉 B. 氧氣
C. 硝酸鉀 D. 冰水混合物
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