科目: 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
我國C919型號大飛機副主任設(shè)計師楊春霞是江蘇射陽人,大飛機采用的復合材料中使用了陶瓷材料氮化硅(Si3N4), 其中氮元素的化合價是-3價,則硅元素的化合價是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目: 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳
D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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科目: 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
給70mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的
①試管②燒杯 ③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)⑧玻璃棒
A. ②④⑥⑦ B. ②④⑦ C. ①③④ D. ④⑤⑧
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邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是
A. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B. CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),但氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加
D. 化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化
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維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是
A. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176
B. 維生素C是氧化物
C. 維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為9︰1︰12
D. 一個維生素C分子中有6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子
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科目: 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
元素的種類、化學性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān),它們是
A. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)
C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
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科目: 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列對一些事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子在不斷地運動 |
B | 氧氣降溫變成液態(tài)氧化學性質(zhì)不變 | 分子的種類不變 |
C | 溫度計中的水銀熱脹冷縮 | 分子間的間隙發(fā)生改變 |
D | 50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL | 分子間有間隔 |
A. A B. B C. C D. D
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下列說法錯誤的是
A. 按體積分數(shù)計,空氣中氮氣約占4/5
B. 氧氣性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 在化學反應(yīng)中催化劑可以改變反應(yīng)速率和生成物的量
D. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程是物理變化
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科目: 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法中正確的是
A. 實驗室制取氧氣的方法都要用到催化劑
B. 用排水法收集和用向上排空氣法收集時,驗滿的方法一樣
C. 用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置一樣
D. 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質(zhì)量與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)
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科目: 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中正確的是
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A. 該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約占1/5
B. 實驗時紅磷過量不過量對實驗結(jié)果無影響
C. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
D. 實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水主要作用是使氣體迅速降溫,節(jié)省實驗時間
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